我是中国人说课稿

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各位评委、老师们：

大家好！我就刚才讲的《我是中国人》一课，从以下七个方面进行说课。 一、说教材

本课是未来版小学二年级《品德与生活》下册第四单元第2课的内容。热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育第一位。从小学一年级起，就要对小学生进行热爱祖国教育。这是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。本课提出要使学生“知道自己是中国人，要热爱自己的祖国”。热爱祖国教育要从小学一年级开始，坚持不懈，反复进行，由浅入深，不断加深。本课按课程标准要求，只进行最低层次、最浅层次的教育，即：“我是中国人，要热爱自己的祖国。” 二、说教学目标 （一）认知目标：

1.使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。 2.使学生掌握我国的国名、首都、国庆节相关知识。 （二）情感目标：

1.使学生产生自己是中国人的自豪感。 2.通过学习，让学生增强热爱祖国的情感。 三、说教学重、难点 （一）教学重点：

使学生知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。 （二）教学难点： 激发学生热爱祖国的情感。 四、说教法与学法： （一）教法：

在教学活动中，我运用多媒体创设情境，调动学生的学习兴趣，激发学生主动参与学习的过程。 （二）学法：

引导学生在学习过程中主动探索、学会交流，快乐学习。 五、说教学设计：

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1.听歌曲导入新课。

这一环节的设计目的是利用歌曲来激发学生的学习兴趣，通过学生认真听《大中国》，回答老师提出的问题，由此引入课题并板书：我是中国人。 2.出示图片，按肤色给人种分类。

首先出示四幅图片，让学生仔细观察，发现他们的特点，然后教师引导学生按肤色给他们分类，图文对应一一出示。通过这一环节的学习，使学生了解，世界上的人种按肤色可以分为四类，即白种人、黄种人、棕种人和黑种人，知道我们中国人属于黄种人。 3.欣赏祖国的自然风光图片。

这一环节的设计意图是通过让学生观赏祖国的大好河山，产生自己是中国人的自豪感，激发学生的爱国热情。 4.欣赏歌曲《我们的祖国是花园》。

首先出示各族小朋友手拉手图片，让学生观察他们在哪里干什么？然后引出歌曲《我们的祖国是花园》，学生通过听歌曲，感受到全国各民族的小朋友都和我们一样热爱自己的祖国，最后进一步激发学生的爱国热情。 5.播放《开国大典》视频，完成填空练习。

通过观看《开国大典》视频，让学生感受到祖国妈妈来之不易，对学生进行爱国教育。通过完成填空练习，使学生知道我国国名的全称是中华人民共和国；每年的10月1日是祖国妈妈的生日，也就是“国庆节”；我国的首都是北京。 6.结合实际，谈谈爱国。

通过让学生仿照例句说一说，使学生感受到爱国并不遥远，爱国就在我们身边，做好日常小事，就是在爱国。 7.总结全课，谈收获。

通过让学生自由发言，进一步巩固本节课所学知识。 8.齐读小诗，结束本课。

课件出示小诗，全班同学有感情地齐读后，结束本课。目的是为了再次升华主题，让“我是中国人，我爱我的祖国”深深地烙在同学们的心里，激励孩子们时刻用实际行动来践行爱国。

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