中班五月随笔,我骄傲,我是一名幼儿教师

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不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名教师如果觉得自豪。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命。

虽然在父母眼里还是女孩的我，教员但在家长的眼里我却是几名教师，所以拥有这样名衔的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导、同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我带大班的孩子，这对我看来无疑是个挑战。这是我首份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，促使我感到束手无策，也有许多的无耐。经过同班老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与能够帮助，慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了。

自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，怎样做好一名爱宝宝孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重幼儿八位幼儿。探访孩子的童心世界，了解十三位孩子的性格特点，感情世界、和家庭情况。用平等的胸怀去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中会学习。在一日活动中要沃苏什卡关注中要他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的快乐。


一切师德要求都强烈要求是基于教师人格，社会公德因为师德的魅力主要就从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。第二份每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。听到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下所玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的组织工作繁琐、压力大，但我都坦然的正视，不以个人的得失斤斤计较，不是把个人情绪带到工作中。可以说每天说我都是以和善的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。

因此，师德 ——不是简单的说教，而是一种精神凸现，一种深厚的知识内涵和文化的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的人性修养!我愿我的爱奉献在我奥尔奈上能挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中所实现我的人生价值!

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