初中物理教学课例《质量》教学设计及总结反思

2023-01-25 08:35:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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初中物理教学课例《质量》教学设计及总结反思

学科教学课例名

称

本节内容是八年级上册第六章第一节的内容，质量是物理学中的一个基本概念，正确使用托盘天平测物体的质量是初中物理重要的一个技能要求，质量知识在实

教材分析际生活中应用广泛，与我们生活联系非常紧密，并且为

进一步学习密度、重力等相关知识作了重要的准备重点：质量的概念，托盘天平的使用方法。难点：托盘天平的构造和使用方法。

1、了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算。

教学目标

2、理解质量是物质的一种属性。

3、了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用方法。

初二学生好奇心较强，并且具备了一定的研究问题

学生学习能

的能力，但思维方式还是比较形象，欠缺对问题的深入

力分析

思考及理性的思维过程。

教学策略选

采用我校的“读、议、展、点、练”及实验法和自初中物理《质量》

择与设计主探究法教学过程

展示天平，带领学生认识天平的结构及作用，小组

讨论天平的使用方法，学生上台操作天平的使用过程，并及时给与评价。最后小组实验巩固天平的使用方法。

本课以引导性提问发现法为主线，以提问拓展学生思维，用引导让学生逐渐靠近问题实质，结合比较法，

课例研究综最终让学生自己发现并得出

述

结论；为突破难点，采用模型演示法，以生动的感观激发学生的兴趣，加深对知识的印象；并用探究法调动学生学习的积极性突破本节难点。