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改写古诗舟过安仁
范文一:改写《舟过安仁》
一天,杨万里要出去办事,坐船路过了安仁县。
忽然,他看见一叶渔船上有两个小孩,一个撑篙,一个撑棹,累得满头大汗。过了一会儿,一阵风吹过,其中一个小孩说:“哎,你看我们不用撑篙和棹,船自己就可以前进呢!”于是,他俩走进船舱,躺在椅子上呼呼大睡起来。 不久,一个小孩醒了,他扭头望了望,对另外一个睡醒的小孩说:“怎么办呀,这么长时间,我们只走了一里地,按照这样的速度,到那里天就黑了!”另一个小孩想了想,从桌子上拿了一把雨伞,坐在船头,把伞撑开,风吹着伞,船的速度快多了!另一个小孩高兴的说:“这真是个好办法!”说着,坐在了小孩的身边。
看见了这一幕,杨万里突然诗兴大发,提笔写道: 一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。
范文二:改写《舟过安仁》
诗人扬万里喜欢游山玩水,有一次,他站在船头正如醉如痴地欣赏着湖中的美景,突然被一阵阵欢笑声给打扰了,他随着笑声跟去,只见在一艘小鱼船上,有两个孩子在嬉戏,一个孩子穿着白衫,另一个里面系着红兜兜,外面罩着白衫,手里还举着一把撑开的竹伞,扬万里一,心想:这两个小孩子在干什么呀?
正在他出神的时候,两个小孩突然收起了蒿,停下了棹,他们共同撑好了伞,扬万里看到这里更是奇怪,这么好的'天有没有下雨,撑着伞干什么?一连串的疑问使诗人难解难分,于是他问了那俩小孩,小孩回答:“我们想省点力气,让风推着船走,风吹着伞,就能带着船前行啦,嘻嘻!”
扬万里这时才恍然大悟。怪不得大晴天来打伞,原来不是遮头避雨,而是借助风的力量让船前行,“这两个小孩可真聪明,连我都没有想到有如此省力的好办法。”诗人心里暗暗地夸赞这两个孩子,他更是把对孩子那喜爱之情通过《舟过安仁》这首诗表露出来了。
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