课外古诗诵读理解性默写1、2首

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课外古诗诵读理解性默写

《竹里馆》

1．诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句： 2．诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句：

3．诗中充满了诗情画意，体现了诗中有画的优美语句：

4．诗中描写诗人活动的句子是：

5.诗中表现诗人安闲自得的生活的句子是： 6.诗中写夜静人寂、明月相伴，表现诗人淡泊情怀的句子是：

7.诗中运用了拟人的修辞手法，把天上的明月人格化的句子是：

答案：1.独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 2. 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 3.独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 4.独坐幽篁里，弹琴复长啸。 5.独坐幽篁里，弹琴复长啸。 6.深林人不知，明月来相照。 7.深林人不知，明月来相照。

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《春夜洛城闻笛》

1．诗中以声传情的诗句： 2.诗中集中抒发闻笛感受的诗句：

3.吹笛人可能是自吹自听，却在不经意间打动了许多人的诗句是：

4.准确生动地写出了笛声“散入春风”，随着春风飞遍洛阳城的诗句是：

5.运用夸张的手法，极写夜之宁静、笛之悠扬，反衬诗人闻笛后孤寂的心情的诗句是： 6.表现了诗人对故乡和亲人的思念之情的诗句是：

7.诗中能揭示主旨的诗句： 8.触发诗人故园之恋的句子是:

答案：1.谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 2.此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 3.谁家玉笛暗飞声 4.散入春风满洛城

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