【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《认识三角形并用三角形拼摆造型》，欢迎阅读！
一、问好环节
大家齐拍手唱《幸福拍手歌》，稳定情绪为上课做准备，一二三四五六七坐到妈妈的摇篮里
二、蒙氏工作时间
《认识三角形并用三角形拼摆造型》 教具构成：（正方形）三角形泡棉若干，作业纸 教学过程：三阶段教学法认识正方形三角形 教学目的：1、形成形状概念
2、学会图形拼摆中的旋转、翻转等技法 3、初步培养造型和审美能力 三、奥尔夫音乐时间
《其多列》汉语意思：快快来
1、 听音乐随老师做围圈的下肢动作，点动双脚，体会节奏型，亲子互动 脚相对手进出 2、 教具橙色丝带双手进出双脚跟进出 3、 乐器串铃立进出丝带
目标：对竹竿舞有兴趣，会演奏串铃 三、感统训练营
《跳竹竿运玩具》
目标：学习连续跳跃跨跃 学会往返增强下肢力量 四、儿歌儿谣学新知
《其多列》汉语意思：快快来
其多列，其多列。上山坡去砍竹叶，手拿长刀砍竹筒。
其多列，其多列。其多列，其多列。大路上的小树叶，随风吹动随风摇。 其多列，其多列
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2022-06-26
