初中科学知识体系

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《科学》教科书中主题的安排

一级主题 科学入门

二级主题 科学入门 物质系统的层次

章题

科学入门 观察生物

人类的家园——地球 物质的特性 代代相传的生命

运动与变化

对坏境的察觉 运动和力 地球与宇宙 水和水的溶液

存在的自然

相互作用

天气与气候 生命活动的调节 电路探秘 电与磁

结构与功能

粒子的模型与符号 空气与生命 植物与土壤 物质及其变化

转化与平衡

材料及其利用 能量的转化与守恒 代谢与平衡

演化的自然 自然与人



《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》在总体上把科学课程的内容划分为五大部分：“科学探究”、“生命科学”“物质科学”“地球和宇宙”、“科学、技术、社会、坏境”。初中科学课程是以科学本质的认识为基础、以提高学生科学素养为宗旨的综合课程。基本理念是：①面向全体学生②立足学生发展③引导学生逐步认识科学的本质④体现科学探究的精神⑤反映当代科学成果。课程目标：（一）科学探究（二）科学知识与技能（三）科学态度、情感与价值观（四）科学、技术、社会、环境

自然界的演化 发展与和谐

演化的自然 生态系统 人的健康 环境与可持续发展

九年级下册 九年级上册 八年级下册 八年级上册 七年级下册 七年级上册

学期安排

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