《网络信息安全》课程教学大纲

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·《网络信息安全》课程教学大纲



课程名称

课程编码 课程性质 学分数 学时数 课外学时

网络信息安全/ Network Security 10020500410 课程类型 专业主干课 适用范围 2 先修课程 36 实验/实践学时 无 考核方式

专业选修课

信息与计算科学专业 密码学、计算机网络 无 考查



一、 教学大纲说明

（一）课程的地位、作用和任务

《网络信息安全》是信息与计算方向的一门专业选修课。随着计算机技术和网络的快速发展，电子商务和电子政务的普及，人们的生活越来越离不开网络，使得网络系统的安全性和可靠性成为网络用户关注的焦点。有线与无线网络安全成为重点研究课题之一。本课程全面介绍了网络安全领域的状况，系统地讲述网络安全的基本原理、主流技术和典型应用。通过这门课的的学习，能够使学生对当前广泛使用的网络的状况有一定的了解，能够掌握基本的网络安全问题和预防手段。

（二）课程教学的目的和要求

通过本课程的学习，使学生了解如何在不安全的网络环境，主要是Internet上实现可靠的通信。能够熟悉网络上常见的攻击，并可以熟练的制定抵抗这些攻击的方法。可以完成一些简单的实际工作，如在局域网内配置防火墙等。

掌握：（1）网络软件、操作系统、数据库和TCP/IP协议的常见安全漏洞与防范 （2）TCP/IP各层的常见攻击及防范策略 （3）木马攻击及拒绝服务攻击 （4）认证基本知识 （5）掌握几种常见防火墙的安装与配置方法（7）掌握入侵检测技术 （三）课程教学方法与手段

采用理论与信息安全方面的案例讨论相结合的教学方法，手段拟采用PowerPoint多媒体教学。 （四）课程与其它课程的联系

网络安全涉及到密码学、计算机网络等理论。因而先俢课程有：密码学原理、计算机网络等课程。 （五）教材与教学参考书 教 材：徐国爱，《网络安全（第二版）》，北京邮电大学出版社，2007年 教学参考书：张世永，《网络安全原理与应用》，科学出版社，2003年

二 、课程的教学内容、重点和难点

（一） 绪论

介绍网络安全中的威胁、安全技术、安全标准。

（二） 网络安全基础

介绍计算机网络的基础理论，包括7层结构和TCP/IP协议。 重点：TCP/IP协议。 难点：各个协议的功能。

（三） 网络安全威胁

介绍网络安全威胁、TCP/IP安全性、病毒、木马、拒绝服务攻击。本章是网络安全课程的重点。 重点：网络的缺陷，TCP/IP各个层的安全性，拒绝服务攻击原理。

（四） 网络身份认证

介绍口令认证、身份认证等。

重点：身份认证、消息认证、PKI组成、CA认证、信任模型。



1


难点：Kerberos认证系统，证书的发放和使用。

（五） 网络访问控制

介绍防火墙理论和几种常见的模型及技术。 重点：防火墙的分类及缺点，防火墙的结构。 难点：防火墙的结构。

（六） 网络通信安全

介绍虚拟专用网理论和IPSec理论。

重点：链路层和网络层上的虚拟专用网技术，IPSec技术。 难点：隧道技术、IPSec技术

（七） 网络入侵检测

介绍入侵检测技术及发展。

重点：常见的入侵检测技术和体系。 难点：入侵检测技术。

（八） 网络安全管理

介绍网络安全管理中的SOC、UTM、SNMP、安全审计。

（九） 电子商务

介绍电子商务的概念和特点，安全的电子支付。 重点：电子商务理论。 难点：电子商务技术。

三、建议学时分配

教学内容 各教学环节学时分配 章节 主要内容 讲实讨习课其

授 验 论 题 外 它

一 绪论 2 二 网络安全基础 4 三 网络安全威胁 4 1 四 网络身份认证 4 1 五 网络访问控制 4 1 六 网络通信安全 4 1 七 网络入侵检测 4 八 网络安全管理 4

九 电子商务 合计



2 32



4





备注

小计 2 4 5 5 5 5 4 4

电脑演示 电脑演示 电脑演示 电脑演示 电脑演示 电脑演示 电脑演示

2 36

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