“戏”说蒋勋——浅议蒋勋老师的“细说红楼”

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《“戏”说蒋勋——浅议蒋勋老师的“细说红楼”》，欢迎阅读！

戏说蒋勋

——浅议蒋勋老师的《细说红楼》



最近在听《蒋勋戏说红楼梦》第66回。私以为也可以称做《“戏”说红楼梦》，蒋勋老师在这场繁华旧梦里入戏太深，才会如此执迷，真真切切，娓娓道来，与其说他是在解读《红楼梦》，倒不如说，他在述说他的红楼一梦。

我想，关于《红楼梦》的文字，我会一直写下去，直到有一天我再也写不动了，依然会在心里、脑海里无数次地勾勒那个“千红一哭、万艳同悲”的琉璃白雪。就像，蒋勋老师说的那样：《红楼梦》是一本值得阅读一生的书籍，当我们身在不同的年龄段去阅读它，会有着不同的感悟和理解，你会不断读出一些新的内容，就像阅读自己的一生。

现世生活中，我一个不太喜欢励志鸡汤和那些“你所不知道的十大成功法则”以及“送给年轻人的20大忠告”，但是我喜欢蒋勋。有人说，蒋勋那些糖衣炮弹其实就是包装过的“于丹”，姑且不论是否，就算真的是，至少这碗鸡汤我干得痛快，心甘情愿。

提到蒋勋，基本资料就不介绍了，百度百科，一应俱全。谈谈我们的初初相识吧。

最开始了解蒋勋老师，是因为《红楼梦》，因为对《红楼梦》有着几乎偏执的热爱，内心的渴求，自然就开始千方百计挖掘它的周边，遇见那个温暖的讲座。我开始相信，有时候，只有偏执，偏执地去热爱，偏执地去追逐，我们才能拥有那些遇见，遇见自己，最最好的久别重逢。就让我们做生活的偏执狂好了，永远有着属于自己的坚持，如果每个人都理解我们，那我们该普通成什么样儿？

最开始接触《蒋勋细说红楼梦》是在大三结束后的暑期期间，那是一段很黑暗的实习求职岁月。我与蒋勋老师素昧平生，隔着山山水水，还有一方浅浅的海峡，可是他的声音却温暖了我许许多多的岁月。那些起早贪黑、风里雨里、四处面试求职的日子里，是他的声音一直陪伴着我走过那些大街小巷，每当我望而畏怯地站在高高的写字楼前不敢向前的时候，都仿佛听见他的声声叮咛：去或者不去，都是你生命的一种姿态，无论选择了那种，都要从容，因为我们只是在用自己的方式完成自己。


很多时候，全身都淋湿了，一只脚踮在公交上，耳朵上还挂着那副承载着力量的耳机，我相信声音是有力量的，因为无论什么时候，他总有着让人安定的力量。

有人说，蒋勋老师上辈子一定在庙前捐了一口钟，今生才可以拥有这么动人的声音。他的声音很亲切自然，虽然作为一个大陆土生土长的湘妹子，听着台湾腔总有点怪怪的，但是每次一听到他说：这样可以理解吗？这样子可以明白吗？内心都会动容不已，耳朵怀孕系列啊，好宠溺。

提到蒋勋老师，不得不谈到一些负面的争议。我想这大概是每一个人一生中无可避免的一部分。蒋勋老师的细说红楼并不完美，甚至可以说是不完整的，因为它和红楼梦一样，只有80回，当你听着听着，还没有反应过来的时候，他就戛然而止了，一切都结束了，无论你舍不舍得告别，他就是这么任性。你忽然明白，原来陪伴你了这么久了，甚至已经成为你睡前必听的摇篮曲，说没就真的没了。

除此之外，细说红楼系列口误之处、引用不当等等比比皆是，例如：1、晴雯是又副册，他说成了副册。2、把贾敬和贾珍弄混。（说宁国府扒灰是公公和孙媳妇，贾珍好道等。）3、 说林黛玉进贾府后再没出去过。（她回去探望林如海是托梦去的吗？）4、去宁国府找邢夫人，什么？！邢夫人是宁国府的？！等等等等~

作为一个红楼梦的死忠粉，每次遇到这样小小的错误，除了小懊恼之外，更多的是一份理解。他不是圣人，哪怕是用他生命里所有的岁月再去阅读研究红楼梦30遍，他依然可能会说错，一方面红楼梦的体系确实太繁杂，另一方面，我想，他也并不纠结于此，他所追求的，只是以一个摆渡人的姿态，传递他在这场红楼大梦里感动和慈悲，受与不受，他都已经用自己的方式完成了使命。担当生前事，何计身后评。

那些我们发现的、没发现的小口误，正不正确，很多时候，其实我们这些红楼死忠粉自身都无法判定，我想，这大概也很好地用一种反面的方式提醒了我们去回到文本，重温经典：择其善者而从之，其不善者而改之。

除了这些琐琐碎碎的小口误，细说红楼另外一点最为人诟病的，就是节奏缓慢，有些絮絮叨叨的重复。前一回讲过的，这一回或者下一回可能又拿出来重温


一遍。这让很多一路追下来的听众有些不耐烦，同一个片段，同一种解读，听众可能来来回回听了不下十遍。还真是傲娇。喜新厌旧是人之常情，如果同一个故事，小伙伴来来回回讲了开头几十遍，就是不说然后呢，你大概就要打他了，不带这样欺负人的。可是转念一想，我们真的有那么忙吗？一定要那么着急吗？人生中到底有多少件大事是我们现在立刻马上非做不可的？算来算去，也不过“人有三急”，除了生老病死，其他的事儿，回头看看，那都不算事儿。

我想，蒋勋老师的慢，除了讲座本身具有的间断性，那会子是一周一次，就像现在的周播剧，宾果，提到周播剧，哪回看周播剧不得前情回顾个三五分钟？不预热预热，观众早断片啦。讲座也是一样的。除此之外，也许，一个更好地解释，是他并不着急，他对生命有着一种从容，处变不惊。在看尽了那么多的悲欢离合之后，蒋勋老师的声音里，更多的传递的是一份安定：不以物喜、不以己悲。看透了那么多的风风雨雨，还有有多少事情是能够让他来去匆匆的呢？即使有，大概也是泰然处之吧。也许从头到尾，他都只是一个讲故事的人，只是他的故事里，有着自己的解读和印记，在那些语言里，有着他的岁月，而那些岁月，是他一生的执着，分享和传递那些琐琐碎碎的感动和力量，只是在完成他的执着。

最后回归争议，目光若永远停留在争议和辩论，那就真的舍本逐末了，毕竟我们不是为了挑错来到这个世界。记得高中课本里头对传统文化的态度用八个字高度概括了：取其精华去其糟粕。吸收精华就好了，干嘛非得在“糟粕”上死磕？有价值么？再者，别人的东西，你取你所需就好，心怀感激就好，又何必过去酸一脚它的不完美？就算就压根就瞧不上，好吧，它的价值自有群众和历史评价，挑挑错，督促他做得更好，我们也会在这个过程中变得更好，对吧？

本文来源：https://www.wddqxz.cn/d99f160e2c3f5727a5e9856a561252d380eb20ba.html