美术比赛文案

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美术比赛文案

“太阳是绿色的。”“不对，太阳是红色的！” “太阳是彩色...”听着孩子们争先恐后地抢着表达太阳到底是什么颜色的问题，我不禁被孩子的话语感动了。对于太阳，每个孩子都知道，而说起太阳是什么样子的，他们的回答却异口同声“圆的” 。这是孩子们最直观的感受，也是他们生活中接触最多的太阳的形态。

是啊！在孩子的世界里他们心中的太阳就是五颜六色的。于是,在这些想法的督促下，我设计了《美丽的太阳》这一教育绘画活动，和孩子们共同探讨太阳、画太阳。艺术活动是需要创造的，创造基于敢想、敢说,我希望孩子们绘出属于自己的一个太阳形象,不是千篇一律。从活动中帮助幼儿感受艺术活动的夸张性,体验艺术活动中大胆想象和创作的快乐。

活动目标：

1.积极想象，大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。

2.学会用多种颜色的涂画法，感受色彩美，提高大胆运色彩的能力。

活动准备：

1经验准备：了解关于太阳的粗浅知识，欣赏过有关太阳的美术作品。

2.物质准备：油画棒、幼儿操作材料。 活动过程：

1.讲故事，导入课题。


2.讨论：让幼儿谈谈对太阳的认识和感受。

师：提问，小怕兔明白了，孩子们你们明白了吗？那你们想一想太阳到底是什么颜色的呢？(幼儿自答。)

师：嗯！你们可真聪明。(哎呀,原来太阳有这么多美丽的颜色啊！)那请你们再想一想，如果没有太阳会怎么样呢？

幼：没有太阳，花、草、树木,它们会都死掉。没有太阳我们也会生病。

小结：嗯，你们说的真好！如果没有太阳，不仅小花、小草、 树木都会死，而且我们的身体也容易生病。

原来太阳对我们这个大家庭有这么大的作用。那你们想不想画 一画自己心中最美丽的太阳啊？

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