什么伴我成长的中考满分作文600字(通用6篇)

2023-03-22 05:03:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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什么伴我成长的中考满分作文600字(通用6篇)

在日复一日的学习工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的什么伴我成长的中考满分作文600字(通用6篇),希望对大家有所帮助。

乡村老家有一棵枣树,矮矮的枝头,繁密的枝叶。自从我有了记忆,它便在那儿,一动不动,陪我长大:走过春花、秋月,走过夏风、冬雪。

小时候小,哪怕低矮的枝桠也触不到。抬头看见红红的枣在绿枝叶中朝我窃笑,便鼓足了勇气向前冲去,高高跃起,绷直手脚——却又重重跌倒。趴在地上赖着不起,却听见枣叶沙沙,好像在对我嘲笑:宝宝……宝宝,从哪里跌倒便从哪里爬起!你的坚持,你的勇气,哪里去了?

稍长一些,甚是顽皮。使不完的精力全朝枣树发泄。哼哼哈嘿,看我左脚,看我右脚!我看见细小的叶片落了一地,斑驳的树皮坑坑洼洼。听见枣叶沙沙,好像委屈得不得了:你怎么了?拿别人发泄!我抿了抿嘴,走上前拥住老朋友:枣树,对不起!

渐渐长大,对枝繁叶茂的枣树垂涎不已。看着小枣变大枣,却等不及青枣变红枣。流着口水把硬梆梆的青石蛋子塞进嘴巴。好酸!“哇”地全部吐掉。听见枣叶沙沙,我知道你的话,你要对我说:心急吃不了热豆腐。没有耐心怎能享受成功的果实?

我已长大,也已搬家。习惯了推窗便是繁盛的枣树,如今对阳台上一株娇嫩的小茉莉发怔。习惯了从高大的枣树上索取,习惯了背靠粗壮结实的枣树。枣树,枣树,你对待小时的我,是不是像如今的我对待纤细的小茉莉?习惯了对枣树发问的我再也听不到枣叶沙沙,再也听不到枣树的话。但在心中,纤细的小苗正慢慢长大;在我心中,依旧可以听到成长路上的枣叶沙沙。

乡村老家有一棵枣树,矮矮的枝头,繁密的枝叶。成长路上,它陪我长大。看我抽芽、看我拔高、看我从小苗长成大树。枣树,枣树,让我对你说:成长路上,有你真好!

每天早上吃过早饭,我就会背起书包,独自前往学校。爸爸说:“人都要学会独立的。”

还记得那时刚开始一个人上学,我走出家门,想道:“今天是走局前街,还是中山路呢?条条大路通罗马,今天就先走中山路吧。”我先来到往中山路方向的局前街路口,这个路口车不少,还没有红绿灯,可以说是上学之路最难过的一关了。我双脚刚迈上马路,还没轮到眨眼的功夫,只听“啊”的一声,紧接着的是两辆电动车刹车的刺耳的“刺刺”—声,两辆电动车在我跟前停了下来。我的心几乎要从喉咙里蹦出来了,连忙跳了回去。“好险哪!差点就撞上了。”我想道。那两位骑车大妈也胆战心惊的,然后开走了。望着这条宽阔的马路,我想:“唉,独立不容易啊。”最后我还是踉踉跄跄地过了这条马路,心里的石头也落了地。

随后,我又经过了热闹的中山路校区,穿过拥挤的人群,路过香喷喷的早餐店,来到了博爱路上。远远地我就望见前面还是红灯,就想:“估计我走到马路那边时,就变成绿灯了。”可谁知我还没走几步,那红灯就已经是绿灯了。我当时正慢悠悠地走着,抬头一看,“什么,这么快就成绿灯了!”我挥舞着双臂狂奔过去,似乎忘了还有沉甸甸的书包压在肩上。灯箱里的小绿人快步走着,似乎在说:“来追我啊!”跑得快终于派上用场了,我在绿灯变红灯的最后一刻过了马路。“呼,累死我了。”此刻,离学校已经不远了。不一会,我就到了学校。

经过这样的一次次练习,我变得独立起来,每天独自上学,回家成了很轻松的事。自己能做的事情也越来越多了。第一次独立在家,第一次自己买东西,第一次自己洗碗,第一次自己洗衣服。我独立了,像个大人了。

从小到大,毛巾伴我成长,爱也伴我成长。


刚出生时,一条大浴巾陪伴着我。

每天晚上,洗完澡后,我都会感觉到冷,妈妈便抱起我那小小的身体,用一条蓝白相间的大浴巾,将我的身体包得严严实实的,这时我会感到无比温暖。小小的我,不一会儿,便在大浴巾里进入了甜美的梦乡。因为浴巾里有温暖,有温暖的'爱。

幼儿园时,一条小小的毛巾,上面刻着许多卡通图案。每天背上都垫着那条小小的毛巾,跑来跑去,每天大汗淋漓,有着这一条小小的毛巾,我便不会感冒,不会生病。这也多亏了妈妈,因为是妈妈每天帮我洗干净、晾干。这条小小的毛巾里,装满了妈妈对我辛勤的呵护。

一到三年级,我又用了一条新毛巾,那是一条柔软得不能再柔软的毛巾。记得那时的我,体质很差,三天两头就会有病缠身。有一次,我的淋巴结发炎,肚子疼得不得了,我满头大汗,喘着粗气。妈妈就守在我身旁。用着那柔软的毛巾,帮我擦去脸上的汗珠,用毛巾泡热水捂着我的肚子,我舒畅许多。这条毛巾里,包含着妈妈的爱。

现在,我用的是一条看上去很普通的毛巾。每天用它洗脸、擦身子。我每一次擦身、洗脸玩都懒得晾出去。妈妈见了,也没说什么,只是默默的,默默的,每天除了必做的工作、煮饭,就帮我消毒、晾干。但就是不让我知道。可细心的我,发现了,望着这条毛巾,我就把它抱在怀里,心里暖暖的。因为我知道,这条看似普通的毛巾,早已不普通。从此,我每天都自己清洗毛巾。 我爱毛巾,因为里面有着无私的母爱。 用恒心让“日记”的种子生根发芽

还记得一年级时,站在“日记长跑”的起点,我很兴奋又很迷茫。每天放学回家第一件事就是拿出日记本,可提起笔却又不知如何去写!在妈妈和老师的耐心指导下,我开始渐渐明白,日记就是写自己的生活、自己的想法。于是每天搜索日记题材成了我的头等大事,每天用带着拼音的语句记录生活点滴成了我最开心的事。渐渐地日记越写越长、越写越精彩。可在这期间我也曾有过厌倦和懈怠,但在老师和妈妈的鼓励下,我一直咬牙坚持着。如今,看着书桌上那一叠厚厚的日记本,我在心中给自己竖起了大拇指,为自己的坚持骄傲,相信在以后的日子里,日记会成为我生活中必不可少的好朋友。 让阅读为“日记”插上腾飞的翅膀

读书让我收获喜悦,更能为“日记”插上腾飞的翅膀。每个学期我都会为自己制定不少于20本课外书的阅读任务。因为喜欢读书,我养成了良好的阅读习惯,不动笔墨不读书。每当我读到书中好的词语时,会及时摘抄。正因为这样,我的知识面扩大了,词语积累丰富了。每天写日记时,我还会活学活用,用上一些积累的好词语,让我的日记锦上添花。 让生活为“日记”注入源头的活水

“问渠那得清如许?为有源头活水来。”日记的源头活水就是我们的生活,我们要有一双善于发现的眼睛,用心感受就会有与众不同的体验。于是日记里有我的校园生活:看同学们逗蚂蚁,与好朋友快乐嬉戏;日记里有我的家庭生活:聆听妈妈的唠叨,享受爸爸的呵护;日记里有我的旅行生活:奇峰异岭,名胜古迹,在我的笔下变得鲜活。生活每天都是不一样的,每天的生活在每个人的眼中也是不一样的,用心记录就会有精彩。

从小到大,我遇到过许多老师,是老师引我走入知识的大门,褪去懵懂,变得渐渐成熟起来。 在四年级时,朱老师来到了我们班,教我们语文。记得有一次,我语练上的作业因不会而空了题,心中忐忑不已。“刘育铭,到讲台这儿来一下。”朱老师的声音在讲台上响起,我的心像被揪了一下似的,缓步走上讲台,做好了迎接“狂风暴雨”的准备。我来到老师身边,不禁紧张地闭上了双眼,等待着暴风雨的来临。可等了许久,我连一点儿声音也没听见,悄悄地偷瞄朱老师,只见她微笑地看着我,和风细雨的问道:“为什么漏了一道题?”这轻柔的声音在我看来仿佛是在鞭挞我自己,不禁羞愧地低下了头。朱老师接着说:“是不会做才空的吗?”我红着脸点了点头。朱老师看着我的眼睛说道:“刘育铭,你是好同学,要有自信,要钻研难题。这类题目不要等着我讲,可以先想一想,再把文章内容和中心带进去


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