作文我发现了

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作文我发现了

导读

： 作文我发现了（一）

今天，我十分高兴，因为我发现了桐木的秘密。

桐木是空心树，遇火会发出爆炸声，可它怎么能发出声响呢？ 今天我

就来为你解答（我自己的设想）。

一根桐木如果被扔进火里，那么火进入桐木里，一点一点燃烧， 只要烧到尽头为止，这时一下子就来了声“咚”地巨响，能吓人一跳。

桐木如果打通，那就可以当一根“纯木管”，在里面装一个小纸 球，一吹那小纸球就射出来，桐木就像一个“发射器”。如果你还想 知道桐木还能干什么，那么就转转你的小脑筋吧。

如果你想探索什么，发现什么，那就得有耐心，有想象力，这 样才能成功。

作文我发现了（二）

小时候，我是极讨厌雨的。讨厌它带来的泥泞，讨厌它给出行 的人带来种多的不便。不过，随着时间的推移，我开始慢慢欣赏起雨 来，享受着雨的滋润，享受着雨带来的快乐。

古人写雨的很多，有的是借雨抒情，有的是赞扬雨的魅力。从 前我是绝不敢苟同的。然后，细细品味，却从文字之间品出点味道来， 再结合着我身边的雨，于是，我读出了雨的乐章。

雨是缠绵的，是柔软的。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”， 这时的雨，便把人带入了一种情深谊长的梦幻中，而这时的雨，正隐 匿在多


娇的春天里，缠缠绵绵，情意未断。也许是留恋鲜花嫩草，也 许是留恋温柔的春风。

雨是强劲的，是有力的。我读到“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河 入梦来”这一句，便感觉到，雨可以振奋人心，使卧病在床又白发苍 苍的陆游老人又“尚思为国戍轮台”。这时的雨，便如激昂的鼓点， 敲击着振奋人心的节奏，叩响了人们的心灵。

雨是闲适的，轻快的，苏轼夜游大山，于是“两三点雨山前” 便成为了他夜行的伴奏，这秋天的雨是轻快的。我喜欢的便是秋天的 雨，它没有春天的雨那般缠绵，也不似夏天的雨那么猛烈。它即不凶 猛，又不太温柔，透射着阳刚之气，轻快的节奏又不乏稳重，有一种 “空山新雨后，天气晚来秋”的意境。

雨，作为滋润万物的甘露，是自然界中无法缺少的。而从雨中 发现那份美，则需要细细地观察与品味。雨已存千万亿年，自古到今, 它仍是文人雅士们所赞扬的对象。我从他们的诗词文章和对雨的感受 中发现了雨的美，雨不仅滋润着世间万物，也滋润着你我干渴的心田。

雨，它的美博大精深，雨永远会绽放着它的美丽。 作文我发现了（三）

十来岁时，我发现了“揭开难题”的关键。当然，我的发现不 会像大人讲的那样深奥，也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身 体验的简单的发现。

三年级时，老师每天都会出一道思考题让我们做。可那时，我 还没有解难题的诀窍，所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此, 我一直想解开难题。过了两天，我看了一部叫做《小太极》的动画片， 故事中讲了古代发


明，创造字的历史故事。我一开始并未发现，可后 来发现了“解开难题”的关键。

看电视时，我突然想到：“这个电视节目，可不可以让我知道’解 开难题’的关键呢？”于是，我怀着好奇心细细推敲着：古人看着太 阳想到用画一个圆，中间点个点儿表示日字，那么应用题该看什么 呢？是看条件还是问题呢？我一个个问题脱口而出。 这时，我接着想： 条件是求出问题的根据，那就应该看问题。终于，我想到了，我这时 发现了“解题”的诀窍。我兴奋不已。

其实非常简单，古人造字根据形状，我来解题根据问题。首先 从问题入手，抓住问题反复思考，第二再看所给已知条件，要巧解题， 用所给条件巧算出问题的答案。

这是一个非常简单的发现，后来，我又由此想到了记单词发音 的秘诀。其实，记单词只要根据音标就可以读出发音。

事实上，只根据我的这个“发现”，你大概就可以想到很多，甚 至解开了你自己的很多难题。生活中的发现在于你原不愿意揭发它。 所以，让我们一起揭露生活中的秘密吧！

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