灵动教学，开放训练--谈提升初中语文作文教学效率的策略

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灵动教学，开放训练--谈提升初中语文作文教学效率的策略

王艳萍

【期刊名称】《都市家教(下半月)》 【年(卷),期】2016(000)007

【摘 要】写作水平的高低不仅体现学生的思想素质，而且能够反映学生的文学功底。本文立足于灵动教学，开放训练，着重探究提升初中语文作文教学效率的策略。 【总页数】1页(P16-16) 【作 者】王艳萍

【作者单位】741308甘肃省武山县温泉九年制学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

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