人教新起点一年级下册英语-Unit 6 Clothes Lesson 3_学案

2021-09-29 05:06:56   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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Unit 6 Clothes

Lesson 3

学习目标】

1. 能够在本单元设计的情景下听懂并说出有关衣服的单词。 2. 能够用颜色形容一幅并能出不表达同伴穿了什么颜色的衣服。 3. 学习字母V-Z的读音和大小写。

学习重难点】

1. 能够用颜色形容一幅并能出不表达同伴穿了什么颜色的衣服。 2. 学习字母V-Z的读音和大小写。

【知识探究】

一、导学:

1. 问候语导入。 2. Review.

1认证第一课时的chant并跟唱。

2)观看一张服装店的图片,请在里面找到衣物的单词。 二、知识构建:

1. 复习本单元的单词。

1)观看短裤的图片,回答“Do you know it? 2)观看连衣裙的图片,回答“Do you know it? (依次复习剩下的几个单词。) 2. 复习表示颜色的单词。

观看一些衣物的图片,并说出服装的颜色单词。

T:根据颜色介绍服装图片Look, its a green T-shirt…教师在班上找一个穿T-shirt的同学,并走到他面前说:Look, it's a ... T-shirt.接下来找到裙子,穿衬衫的同学如此说。

3. 学习A部分。

一些空白的衣物图片,请自己动手上色,然后练习句型。 S1Look at my shirt. Its blue. S2I like your shirt.

(本部分也可以变成由老师手拿已经上好色的衣物图片,引导学生说出“I like your…”)

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4. 学习字母V-Z

1)观看生活中出现这些字母的图片,看完最好能举出另外的例子。 2)听B部分的录音,第一遍学生听,第二遍跟读。

3)仔细体会这几个字母的大小写在四线三格中的占位以及笔画顺序。

5. "Listen an find"游戏。以小组为单位,小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词,然后教师读单词。如:教师读shirt, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上站起来。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分,教师接着读下一个单词,游戏续。最后,

6. 学习Put on take off,并练习这两个动作。 三、巩固训练:

1. 在四线三格中抄写字母V-Z(包括小写),注意它们在四线三格中的占位。 ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

2. 写出下列单词。 1bl__e 2sh__rt 3d__ess 4sh__rts 3. 英汉互译。

1)连衣裙 _________ 2)袜子 _________ 3)衬衫 _________ 4)短裤 _________ 4. 根据情景选择正确的句子。

1)当你想说你的裙子是红色的时候,可以说:_______ AMy dress is red. BMy dress is blue.

2)当别人向你介绍他的新衬衫的时候,你最好说:_______ AI dont like your shirt. BI like your shirt.

3)当别人表示喜欢你的新衣服的时候,你可以说:________

AThats all right.

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BThank you. 5. 连词成句。

1at/new dress/Look/my.

____________________________________________ 2on/socks/your/Put.

____________________________________________ 3like/your/new/I/T-shirt.

____________________________________________ 四、练习作业:

1. 抄写字母V-Z(包括小写),注意在四线三格中的占位。 2. 抄写本课时的对话,每个两遍。

学习感悟】



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