师德师风感悟随笔

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师德师风感悟随笔 696+3.2/

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近期，我校组织全体教师开展师德师风自查活动。开展系列教育法律法规学习活动，开展了学习先进典型活动以及对比先进找差距的自我剖析活动……我受益颇多。

一、教师应该拥有高尚的职业道德。

作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，具备相关的法制意识和职业道德。我们要依据法律法规履行教书育人的职责。要提高教育法律意识，增强教育法制观念。转变思想，树立教育法律意识，增强教育法制观念。

我们的教学行为要符合《中小学教师职业道德规范》。具体要做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。面对现在的孩子，不应一味地感叹或抱怨，而应不断提高和完善自我，变被动为主动，努力创造一种适合不同时期、适合各种儿童的多样性的教育。

二、教育是民族发展的根本。

民族振兴，教育是根本。教育是一个民族最根本的事业。教师是塑造学生心灵的工程师，是使学生健康成长发展的保健师，是社会精神文明建设者，这种建设者将直接影响到社会物质文明的建设，正因如此，党和国家对教师寄予莫大的希望。认为教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量，办好人民满意教育的关键。“强教必先强师”！

三、从事教育工作责任重大。

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质有待进一步提高。教育兴、民族兴！

四、我决心今后从以下方面努力。

1.脚踏实地，兢兢业业

以一颗乐观向上的心面对自己的工作，面对工作中的困难，认真地履行一句话：勤勤恳恳做人，做大写的人；认认真真做事，做好每一件小事！

2.低调淡薄，默默无闻


不追名逐利，做真诚、正直的人，规范自己的言行道德，与同事和睦相处，与科任老师团结协作，尊重学生、家长，努力以宽容待人，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。

3.热爱学生，播撒阳光

将学生置于心中，关心、爱护他们。坚持引导学生拥有宽广的胸怀，学会自理，学会宽容，学会助人为乐，学会合作与分享，学会超越自我等等。

4.探索创新，追求卓越

在当今“科研兴教”的形势下，做“反思性教师、研究型教师”。做不竭之泉，时时奔涌出新鲜的、闪烁着斑斓色彩的溪流！

总之，我将以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高自己的思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，行为规范，忠诚于人民教育事业，做让人民满意的教师！

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