【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《怅望千秋——梦回》，欢迎阅读！
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
怅望千秋——梦回
作者：欧阳进一
来源：《新教育时代·学生版》2017年第12期
摘 要：古诗词是我国的文化瑰宝，是中文独有的一种文学形式，值得每个人去学习体会。如今我们越来越重视学生的素质教育，新课改进一步强调了审美教育，诗词的赏析便能够很好的提升学生的文学素养和培养学生的文化兴趣。学会了鉴赏诗歌便能够更深刻地认识到不同时代的社会风气与人文，体会到我国文化的博大精深。 关键词：诗词 意象 情感把握
古诗词是我国的文化瑰宝，是中文独有的一种文学形式。凭借汉字的博大精深和特殊的韵律，古诗词不断发展创作，留下了许多经典的作品。作为高中生的我们，一方面，古诗词是考试的必考内容，另一方面，诗词的鉴赏能够提高我们的文学素养、培养我们的文化兴趣，是新课改中提出的审美教育的重要一步。所以，我们应该积极主动地去学习古诗词，感受诗词的魅力。根据日常的学习感受，我认为要学好语文古诗词，可以从以下几个方面入手。 一、知人论世，把握背景
由于古诗词的文体限制，表达形式和现代文学有很大的不同。我们平常接触的文章大多可以直接读出作者的情感与中心思想，而诗词是用寥寥数语来隐晦地展现内容，对于刚接触诗词的高中生来讲难以掌握。而这个时候我们就可以从另一个角度来学习，也就是先了解作者所处的时代背景与个人的经历，探究作者的生平和为人，这往往是创作的出发点，能够帮助我们更加深刻理解诗词的感情基调。[1]
例如在必修四中我们学习了南宋词人辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，辛弃疾在京口这一 历史都城，连连引用典故，表达了自己对于历史上英雄人物的缅怀与赞赏。同时借古抒怀，表明自己想要为国效命的决心和坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。那么我们是怎样从多处典故中看出作者深重的忧虑和一腔悲愤的呢，这要结合辛弃疾当时的处境。当年韩侂胄执政，正积极筹划北伐，被朝廷闲置许久的辛弃疾受命担任镇江知府，空有职位却没有实权。一方面辛弃疾有着满腔的热血和抱负，想要为国效力，另一方面又对国家的处境万分担忧。我们可以发现，辛弃疾运用的典故都可以和如今的境况相联系，尤其是最后一句“廉颇老矣，尚能饭否”，和作者的状况如出一辙，通过巧妙的自比来抒发自己的感情。[2] 二、以读代阅
诗歌这种文体本身就是带有韵律的，不同的题材与意象也会有不同的停顿声调。我们说“书读百遍，其义自见”，朗读的过程便是自己体会诗词内涵的过程。在一遍遍的朗读时，文字会逐渐转换为听觉形象与视觉形象，多次的反复不仅能够让我们发现诗词的韵律美，还能自己
本文来源：https://www.wddqxz.cn/d265d495e109581b6bd97f19227916888486b9f3.html
2022-09-02
