关于小学生诵读经典名言名句的活动过程

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关于小学生诵读经典名言名句的活动过程

中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，中国几千年流传下来的古诗词是中华文化的瑰宝。因此，吟诵中华经典，传承宝贵遗产，炎黄子孙责无旁贷。为此，我校结合实际，开展了“读诗词，诵经典”的活动。

一、活动领导小组

组长：袁发明（负责活动全面工作） 副组长：秦蛟（负责活动监督实施）

策划：冯京（负责活动的具体实施及资料收集整理） 成员：全体教师（负责对学生进行宣传、辅导等工作） 二、活动目标

1、学习、朗诵古诗词，领会古代先贤教会和中国优秀文化精髓，丰富人文知识，积淀文化底蕴，同时将古代文化大师修身立德的真谛内化成学生的自尊心、责任感、爱国情。

2、以开展古诗词吟诵活动为平台，帮助学生进一步复习巩固古诗词，深化内容理解，延伸课堂教学，强化学习效果。3、以开展古诗词为契机，加强《三字经》、《孝经》、《增广贤文》等古代名师名句的诵读、渗透教育。

三、活动主题

吟诵经典诗词，弘扬中华国粹 四、参加对象和内容

1、参加对象：1—6年级全体学生（班班开展，人人参与）






2、吟诵内容：A：小学生必背古诗词80首B：《三字经》 C：《增广贤文》D：《孝经》 3、时间安排：

第一阶段：2009年9月——2010年1月（活动计划组织阶段） 第二阶段：2010年3月——2010年7月（活动开展反思阶段） 第三阶段：2010年9月——2011年6月（活动总结提高阶段）

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