数据库应用课程04实验四 SQL多表查询.

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江西财经大学精品课程《数据库应用》实验报告

实验四 SQL多表查询

学号 实验项目 实验地点 指导教师

一、实验要求

1. 实验目的

理解二个数据表进行自然连接操作的前提条件。 掌握多数据表导航编写方法； 理解数据更新语句编写方法； 理解子查询的编写方法； 2. 实验准备

（1）登陆毕博教学网站（http://210.35.204.159/）；（2）选择“数据库应用”课程；（3）选择“按周编制的教学安排”后，再选择“第四周”；（4）下载“实验”和“数据库样例”。 3. 实验步骤 第一部分实验

打开“教学管理数据库”，完成教科书中的下列例子。

【例3-35】不关心课程，求成绩在85分以上人的学号、姓名和成绩。 【例3-36】将“学生表”、“成绩表”和“课程表”进行自然连接，求结果。 【例3-37】求“杨小建”的成绩表。 【例3-38】求会计学081班的所有成绩单。 第二部分实验

打开“图书管理”数据库，完成下列工作。

已知一个图书管理信息系统，其数据表间约束如下图所示，各个数据表的数据类型如上题表所示。



姓名



同组人



实验仪器台号 实验日期及节次



年 月 日，第 节

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江西财经大学精品课程《数据库应用》实验报告



编写SQL完成下列功能。

（1）查询未归还图书的读者编号、姓名和性别。

（2）查询读者“马永强”所借图书的编号、图书名称、借阅日期和归还日期 （3）查询文学类图书的基本信息

（4）查询“江西财经大学国际学院”没有归还图书的读者的编号、姓名、图书名称、借阅日期 （5）查询借阅了“清华大学出版社”所出版图书的读者编号、姓名、图书名称、借阅日期和归还日期。

（6）查询每种图书的分类名称和库存数量，并输出图书编号和图书名称。 （7）查询借阅时间在2005～2006年间的读者编号、姓名、图书编号、图书名称 （8）查询所借图书的总价在150元以上的读者编号、姓名和所借图书总价。

（9）在读者表中插入一条关于你的记录。要求读者编号为你的一卡通号码。工作单位为所在学院。 （10）将图书表中的单价全部上调20元。

（11）求所有未借阅图书的读者编号、姓名和工作单位。

二、实验过程（步骤、记录、数据和分析）

请将第二部分实验步骤中的SQL语句和实验结果使用截图方式记录。

三、结论

多表查询中，对出现在from子句中的数据表有什么要求。

四、指导教师评语及成绩



成绩： 指导教师签名：



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