愿景

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大学生们的“班级愿景”，大多集中在学业及提高社会实践的能力方面。提出的“已经通过英语专业四级考试的26名同学，竭力帮助尚未通过考试的15名同学”，“分享应聘技巧，组织全班同学前往各招聘会观摩”；提出的“未来一年，70%以上的同学通过英语专业四级考试”„„此外，大学生们还在娱乐、生活等方面达成共识。提出了“家”的概念，希望班级有家的温暖和感觉。值得注意的是，还提出要建设诚信班集体，并着手申请成为“无人监考班”。

核心理念

学会做人——忠、孝、志、信、合 班级文化——团结共享奋进、公平公正民主

好好学习——第一要务、培养兴趣、海绵吸水、天天向上 实践创新——以技能为求生之本，用实践检验真理。

目标细化

班级愿景化为个人愿景，让同学们有自己的核心动力出发，更加具有激发性和耐久性。 个人愿景是什么

个人愿景是发自个人内心的，真正最关心的，一生最热切渴望达成的事情，它是一个特定的结果，一种期望的未来或意象。当你为一个自己认为至高无上的目标献上无限心力的时候，它就是一种自然的、发自内心的强大力量。

愿景有多个方面。有物质上的欲望；有个人的健康、自由、对自己诚实；还有对社会方面的贡献；对某领域知识的贡献等等，都是人们心中真正愿望的一部分。

专业：横向（一本专业）与纵向（高年级）比较。期末成绩通过率、高分率。专人数据采集。 英语：四六级，竞赛。鼓励雅思等 宿舍内务：系部内部排名

文体活动：运动会、大合唱、系内部相关活动等




总的来说，个人愿景主要包括以下几个方面： 

自我形象：你希望成为什么样的人？假如你可以变成你向往的

那种人，你会有哪些特征？   

有形财产：你希望拥有哪些物质财产？希望拥有多大的数量？ 家庭生活：在你的理想中，你的家庭生活环境是什么样子？ 个人健康：你对于你的健康、身材、运动以及其他和身体有关

的事情，有什么期望？ 

人际关系：你希望和你的同事、家人、朋友以及其他人保持哪

一种关系？ 

职业工作：你理想中的职业状况是什么样子？你希望你的努力

可以发挥什么样的影响力？ 

个人休闲：在个人的学习、旅游、阅读或其他的活动领域中，

你希望创造出什么样的成果？

如何建立个人愿景 

学会把焦点放在全过程追求的目标上，而非仅放在次要的目标，

这样的能力是“自我超越”的动力。人在做真正想做的事情时，就精神奕奕，并充满热忱。当遭受挫折的时候，会坚忍不拔，认为是自己份内该做的事，觉得很值得做，意愿很强大，效率也自然提高。 

每个人都有自己的愿景，但在很多情况下，人们对自己的愿景

往往是模糊的，或者是误解的，这样就会造成行动的盲目。因此，对于每个人来说，关键并不是如何建立个人愿景，而是如何理清个人愿景。

清晰自己愿景的三个步骤


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想象实现愿景后的情景 形容个人愿景 检验并弄清楚愿景

想象实现愿景后的情景

假如你得到了深深渴望获得的成果，那么   

形容个人愿景

想象你正在达成你一生最热切渴望达成的愿望，这些愿望会像什么样子？ 

请你回顾在你学同时代、高中毕业时、大学毕业时、参加工作这到底是什么样的情景，你怎样来形容它？ 你的感觉如何？

这种感觉是不是你真正所想要的？

后以及现在的个人愿景，其中哪些愿景实现了，哪些没有实现，原因是什么？ 

这些愿望包括自我形象、有形的财产、感情生活、个人健康、

人际关系、工作和个人优闲等。

检验并弄清楚愿景

分步检视你写下来的个人愿景所组成的清单和每个面向，从而找出最接近你内心深处的层面  

如果你现在就可以实现愿景，你会接受它吗？ 假定你现在就实现了愿景，这愿景能为你带来什么？

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你接受了它，你的感受又是怎样？

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