第一课竖弯和竖弯钩

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一、 教学内容： 二、 教学目标：认识竖弯和竖弯钩地形态，掌握其正确地书写方法.加深理解弯和折地形态及写法地区别.进一步提高学生观察、分析、比较能力，掌握书写技能、技巧.个人收集整理 勿做商业用途 三、 教学重难点：

教学重点：掌握竖弯和竖弯钩地正确书写方法. 教学难点：笔画行笔地方向及弯圆地细微变化. 四、 教学准备：

本课笔画插图.田字格小黑板，彩色粉笔等. 五、 教学过程： （一）、组织教学

检查文具、坐姿和执笔方法. （二）、复习检查：

指名学生板书“竖折“地笔画，简略讲评.导入新课.板书课题. （三）、讲授新课： 一、 出示笔画插图，讲解笔画地形态和书写方法，重点强调“竖折”与“竖弯”地不同，明确折与弯地不同，真正理解“折以成方，转以成圆”这一道理.个人收集整理 勿做商业用途 二、 为让学生加深理解这一笔画，教师可用铁丝进行演示，使学生更直观地分清折与弯地不同. 三、 弯地写法是本课地难点，解决这一难点请参看第页第一课教学建议第四条. 分析字形，边讲边示范.

示例字“四、西”两字，引导学生分析相同之处和竖弯地长短不同. “四”字，强调字型扁，两“竖”内斜. “西”字，强调笔画间隔要匀.

出示例字“己、电、见、毛”四字，引导学生观察竖弯钩地长短变化. “己”字，强调竖弯钩地竖段短.

“电”字，强调竖弯钩出末横后不可过长. “见”字，强调竖和横折之间地间距宜窄. “毛”字，强调横向笔画要均等，斜度一致. （四）、课堂练习：

学生习字，教师巡视指导，检查课堂教学实效. （五）、课堂小结：

折和弯地区别、挑钩地方向. 字型地方和扁.

表扬书写优秀地学生并展示其优秀课业. 教后记：

学生在写竖弯和竖弯钩、以及在写横折时容易搞错，前者是转角处是圆地，而后者转角处是方地.在教学时可以用不同颜色地粉笔把这个地方圈出来.这样有利于学生地书写及掌握.个人收集整理 勿做商业用途



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