如何写文章梗概

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如何写文章梗概

梗概，就是文章的简要内容，就是把读过的一篇文章或一本 书最主要的内容用简略的语言写下来，它属于读书笔记的一种。

梗概是读者阅读一本书或一篇文章后，用最简练的语言将 其大意介绍出来，一般不需要对文章内容、艺术表现、人物形象 等加以评述 ，其目的在于向别人介绍这一本书或这篇文章写的是 什么内容，当然允许对其思想价值进行极概括的交待，让人明白 这本书或这篇文章好在哪里。

写梗概不就是从前的复述和缩写吗？

梗概它不同于文章复述和缩写，应该比复述和缩写更为简 略，它不需要有故事情节，也不必对人物形象进行刻画；而缩写 是对文章的内容进行压缩，可长可短，但往往需要有简单主要的 故事情节和人物形象，其内容更丰富。

写梗概与概括文章的中心思想有什么区别呢？

梗概它也不同于文章的中心思想，它比中心思想更详实，比 缩写更简单；它也不同于文章的段落大意或结构提纲，看了它基 本能了解文章的主要内容和价值所在。

练习写梗概有什么好处呢？

随着年级的增高，我们阅读的文章或课外读物会越来越 长，如果不写故事梗概，即使阅读完了可能也没什么印象，更谈 不上收获。经常把阅读的文章或者书写成梗概，既能帮助同学们 记住文章的内容，提高同学们

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阅读理解能力，还能提高同学们的 写作水平。

这次写梗概有什么具体要求呢？ 这次习作主要有五点要求：

1 ．选取一篇自己最近读过而且喜欢的文章再读一读，形 成整体印

象。

2．再次复读课文，体会文章的主要内容和中心思想。 3．分析文章的结构，写出每个段落的段意。

4．抓住文章的主要内容进行归纳、整理，写成梗概。 5．读一读自己写的梗概，看看有没有错别字或不通顺的 地方，呢？

检查自己概括的内容是否准确完整。

你选取故事性强的文章先自己多读两遍，形成整体印象 后，再用

自己的语言说一说故事梗概，请听的人帮你提提意见或 建议，最后再把梗概写下来。

因为故事性强的文章通常都有较为完整的故事情节和人 物形象、

阅读时紧紧抓住故事的起因、经过和结果。如果一遍没 弄懂可以多读一遍，还可择其重点部分多读两遍， “找”出事情的 起因、经过和结果，为写好梗概作好准备。

这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了。方法提示： 写故事梗概有什么好方法呢？

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一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了 解，就必须写好文章的梗概 。虽说梗概只有短短几百字 ，但是 “麻 雀虽小，五脏俱全 ”，要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。具 体来，可分成四步：

第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者 “对 话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明 确就多读几遍，不到胸有成竹绝不 “善罢甘休 ”。

第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落 大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要 注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落 则大胆地取舍。

第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。 第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字， 做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。

相信你通过以上四步就能写成一篇梗概 ，不过好文章都是改 出来的，梗概也不例外。成文后多读多改，梗概才能更精彩。

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