幼儿园观察记录表完整版

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幼儿园观察记录表




观祭记录表

观察时间

翟『2观察地点

教室

观察对象 记录教师

贝贝 李老师

观察目的 让该幼儿能够主动喝水，不倒水

观察实际

有一次，当所有的小朋友做完下午操 后

回到班上，找到自己的位置坐好。老师 说：“请所有的男生上厕所并喝水” O们都 有秩序的站好，然后有秩序的拿杯子喝水。 所有的男孩子接完水后便开始喝。只有周羽 琦小朋友一个人喝水喝了很长时间，然后趁 我一不注意的时候便把水倒进水池里。然后 我转头发现了这一幕情景。有的孩子边喝边 玩。然后，我把他叫到一旁轻声地问他： “贝贝（小名），其他的小朋友都喝水了， 你怎么不喝呢，为什么要偷偷的倒掉”只见 他低着头和我说：“我不喜欢喝水。”

水是生命的源泉，特别是 小孩子更应该多喝水。因此培 养幼儿良好的喝水习惯，需要 老师和家长共同重视和配合。 由于气候和天气的不同，幼儿 的活动量大小不一样，饮食结 构、身体状况的不一样，虽然 平时在规定的时间让孩子喝 水，但也不一定能满足所有幼 儿对水的需求，幼儿天性乂活 泼好动，注意力不集中，一玩 起来什么都会忘了，所以在幼 儿活动中、游戏中要提醒幼儿 随时喝水。可能在家的时 候，家长没有时常提醒幼儿喝 水，没有养成这方面的习惯。





措 施

1、 在上课的时候有目的的引导幼儿知道喝水的重要性。

2、 教育幼儿在喝水的时候不能玩水，并时常让幼儿要多喝水，养成良好的喝 水习

惯。

3、 和家长进行沟通，在家的时候也要适当的喝水，在家里培养小孩子喝水的 好习

惯。

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