大班音乐韵律：《扭秧歌》-吴敏洁老师

2022-12-18 06:13:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班音乐韵律：《扭秧歌》-吴敏洁老师》，欢迎阅读！
扭秧歌,韵律,大班,老师,音乐
大班音乐韵律：《扭秧歌》-吴敏洁老师

大班音乐韵律：《扭秧歌》

设计意图：

这是一节大班音乐“扭秧歌”活动，为了提高幼儿的兴趣，我反复钻研教材，多次倾听这首音乐，寻找突破口。然后根据幼儿的实际情况设计了相关的教学环节。在教学过程中，要求幼儿感受扭秧歌热闹、喜悦的舞蹈特征，知道扭秧歌是传统的民间活动，并学习秧歌的基本脚步十字步。活动目标：

1．感受旋律的欢快，初步学会秧歌舞的基本动作。2．掌握“秧歌十字步”动作，并能相互合作随音乐完整表演舞蹈。活动准备：

1．《扭秧歌》舞蹈视频、音乐。

2．跳舞毯、PPT、脚环、每人两条彩带。活动过程：一、欣赏舞蹈，感受乐曲旋律、节奏和情感。

1

导语：今天老师请来了一位小姐姐为我们表演舞蹈，我们一起拍手助兴好吗。设问：小姐姐是怎么跳舞的啊？表情怎么样啊？

小结：她跳的是传统的民间舞蹈扭秧歌，一般在喜庆的日子表演的，跳起来很欢快。二、采集动作，学习“秧歌十字步”。1．提问：刚刚小姐姐跳了哪些动作呢？

小结：小朋友真厉害，这么难得步伐都找到了，它有一个好听的名字叫秧歌十字步。

2．出示跳舞毯，讲解步伐要求。

师：虽然这个舞步有点难，可是不要着急，老师带来了魔法毯帮助我们，看一看，你从这张毯子上发现了什么？

小结：原来绿色代表我们的左脚，红色代表我们右脚，数字是舞步的顺序，老师也迫不及待地想来试一试了。还有谁想上来试试？

三、观看多媒体，尝试舞步练习。

2