学习型先进家庭申报材料

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学习型先进家庭申报材料

xx镇文化站长xxx一家共有三口人，近年来，xxx以进步家庭成员的思想道德和科学文化素质为目的，以学习型家庭创立为载体，致力于进步家庭的整体文明程度，有效地推进了家庭的文化素质建立，先后被评为村、镇学习型家庭。

一、加强引导，养成家庭成员学习习惯。

学习型家庭创立活动是家庭美德建立的深化和开展，是五好文明家庭创立活动的新形式、新载体。近年来，xxx引导家庭成员树立终身学习的意识，培养浓重的学习兴趣，形成良好的学习习惯，探究科学的学习方法为目的，努力实现家庭生活学习化、家庭教育科学化、家庭成员知识化。将此项工作列入了家庭精神文明建立日程，注重培养家庭求知、求进、求新的学习气氛，激发家庭成员求知进取、创新奉献的热情，自觉把学习作为根本需要，形成家庭成员尊重学习的价值取向、热爱学习的生活态度、养成良好的学习习惯的浓重气氛。带动家庭积极投入到“比、学、赶、帮、超〞的活动中来，从满足家庭成员学习知识、掌握技能、强身健体、娱乐身心等多种需求出发，精心设计喜闻乐见、便于参与、寓教于乐、效果显著的家庭文化特色活动。如每年都要屡次举行乘凉晚会等活动，携带二胡、笛子等物，欢聚一堂，自编自演“知书达理、知书达富、知书达睦〞的小品、舞蹈，倡导“生活学习化、学习生活化〞，在喜闻乐见的节目中增长了知识，在潜移默化中受到了教育，从而引导家庭成员投身其中，其乐融融。同时，积极开展“四献〞活动，即：“为父母献孝心，为妻子或(丈夫)献温馨，为邻里献爱心，为社会

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献责任〞，增进了家庭的亲情与邻里的友谊。通过持之以恒的活动 ，使家庭成员自觉学习、人人主动学习蔚成风气，家庭文化气氛日益浓重，家庭成员的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质均得到明显进步。 二、多措并举，带动家庭的文明进步

xxx倡导“读书活动进家〞，定期向家庭成员推荐优秀家庭读物，加强对读书活动的指导，发挥文化活动场所的作用，组织家庭成员开展读书演讲活动，深入揭批伪科学和封建迷信。特别是引导家庭成员，通过播送、电视报道的事件等活生生的事例，充分认识歪理邪说的反动本质及其对家庭的严重危害，彻底去除伪科学、反科学和愚昧落后的思想意识对家庭成员的侵蚀。组织家庭成员到革命根据地等参观学习，缅怀革命先烈、感悟社会的变革，增强责任感与使命感，共创美妙家园，共享文明成果。教育和引导家庭成员从繁琐的家务中走出来，更多的参与各种学习培训。倡导“每天读书一小时，每年精读一本书，人人精一门、会两门、学三门新技能〞，以此来不断的完善自我、开展个性，培养家庭成员的创新才能、社会适应力和人文素养，带动了家庭的文明进步。

三、营造气氛，注重理论，丰富家庭美德建立内涵

自开展学习型家庭创立以来，xxx一家读书、爱书、藏书成为一种时尚，内容涉及政治、经济、法律、电脑、外语、家政等各方面的知识。为重点引导家庭成员学习多方面的知识，打破单一形式，xxx从五个方面入手。一是开展“报刊进家〞活动。出资购置《《祝你幸福》》杂志1份，订阅《《菏泽日报》》等报刊杂志，家中藏书达500 余册，皆属思想性、文化性、科普性较强的优

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