孙中山破陋习

2024-01-15 22:34:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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孙中山,陋习
教学目标:

1、理解重点词句,理解课文内容,有感情地朗读课文。

2、让学生知道缠足陋习曾对中国妇女造成的严重伤害,体会孙中山对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势力作斗争的精神。 教具准备:投影

课前准备:收集了解有关缠足的资料 教学过程:

一、检复导入

1、同学们,今天我们继续学习18课(齐读课题)

2、通过上节课学习,你知道孙中山破了什么陋习?(板书:缠足) 3、孙中山为什么要破缠足陋习呢?这是我们这节课要弄懂的问题。 二、学习课文

(一)、理解第一自然段

1、自由轻读第一自然段,思考:这一自然段是围绕哪句话写的? 2、孙中山为什么喜欢自己的姐姐呢?同桌交流。 3、说话练习:孙中山的姐姐真是一个()的姐姐!

4、指导朗读。 (二)、理解第二至第八自然段

1、小组合作学习,思考并讨论:孙中山为什么反对妈妈给姐姐缠足?你从中体会到些什么?妈妈的理由是什么? 2、读议交流第二自然段

1、引读第二自然段。 2、交流课前搜集:你对缠足了解多少呢? 3、补充阅读《镜花缘》片断(描写缠足的片断) 4、再读第二自然段,你有什么更深的体会?

5、指导朗读。

3、读议交流三至八自然段

1、分角色读妈妈和孙中山的对话,说说你体会到了些什么? 2、观图想象说话:

孙中山被妈妈推出了房门,他(),心想() 3、引读第八自然段 (三)、理解第九自然段

1(过渡并引答)后来孙中山领导的辛亥革命成功以后,首先废除的就是这个缠足陋习。

2、想象一下,废除缠足陋习后,人们会是怎样的表现? 3、指导朗读。 三、总结课文

读了这个感人的故事,你有什么体会?

板书设计

孙中山

缠足陋习 大快人心


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