23、新型玻璃

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在新店坪中心小学四年级语文导学案 设计：张艳琴 备课日期： 教学日期： 学习达人：

学习课题

23新型玻璃

一、知识与技能

1、准确认读生字词，积累词汇。

2、正确、流利有感情的朗读课文，理解课文较少的五种新型玻璃的特点作用。

二、过程与方法

1、通过拼读、练习、组词等方法掌握本课的生字新词。 2、。通过抓住文中的关键词语，达到理解课文中重点句子的意思的目的。 3、。通过学习课文、理解课文了解新型玻璃的特点。 三、情感态度与价值观

通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用激发学生学科学、爱科学的新能力。

学 习 目 标

学习

了解新型玻璃的特点及作用。

重 点

学习

学习作者介绍新型玻璃的表达方式，进行说话。

难 点

学 习 程 序

一、练习回顾。 二、自主学习。

1、有感情的朗读课文，想一想课文给我们介绍了那些玻璃？

2、这些玻璃都有那些特点？完成下面的表格。

玻璃名称





特点



作用
















三、合作探究

学了这篇课文你还想发明什么样的新型玻璃？先跟小组成员讨论交流后写在下面空白的地方。（可以仿照课文中的某一种新型玻璃写）

四、达标检测

1、读下面的句子，再用黑体字写一句话。

尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为四十分贝时，传到房间里就只剩下十二分贝了。

2、你最喜欢课文中的哪种新型玻璃？为什么？跟你的组员交流交流再写下来。

学 习 收 获

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