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曲靖衡中七年级语文限时练 编号：YW--03 使用时间：2018.9.7 组编人：张小艳 审核人：李彩霞
3飞天凌空（一课时）
7． (1) 运用比喻是本文的一大特色，请举一例分析。
班级 姓名 小组 分数
一、识记积累（出题人：刘洪伟） （24分）
1、给下列加粗字注音。（14分）
凌( )空 翘( )首 酷( )似 屏( )息
敛( )声 眼花缭( )乱 悄（ ）然
(2) 作者除了从正面直接描写运动员的瞬间跳水动作，还运用了侧面描写，请对此作分析。
2．下列各句中没有错别字的一项是( )（4分）
A ．她酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
B ．还没等观众从眼花撩乱中反映过来，她已经展开身体。
C ．如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
D ．这位年方十六的中国姑娘，嬴得了金牌。
8．请仿照下面的句子，选取某种运动为描写对象，写一句话。(要求至少运用一种修辞手
3．填上合适的词语。（6分）
法)
（ ）：形容声音很大，耳朵都快要震聋了
你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的
（ ）：抬起头来。
观众兴奋不已。
（ ）：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的
启发下刚好明白过来。
二、理解与运用（出题人：李彩霞）（56分）
4．本文是一篇新闻特写，作者抓住了哪一个瞬间进行生动形象的描述？
三、简述课文内容和听写本科的新颖词语。（出题人：张小艳）（20分）
简述（10分）
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5．(1)说说你的理解 文章开头写白云、飞鸟有什么作用？
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___________________________。
听写（10分）
(2) 文章以“‘飞天’凌空”为题有什么妙处?
6．谈谈你的感悟 你从作者笔下“‘飞天’凌空”的精彩 瞬间感受到了什么？
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曲靖衡中七年级语文限时练 编号：YW--03 使用时间：2018.9.7 组编人：张小艳 审核人：李彩霞
b参考答案
5．若(a-1)2+│b-9│=0,则的算术平方根是下列哪一个( )
1——3略 a
14. 抓住中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒来进行细致描述。
A. B.±3 C.3 D.-3
5.(1) 以白云飘浮、飞鸟掠过之动态，衬托出吕伟的沉静自若、风度优雅。 3(2) 敦煌壁画中著名的“飞天”是飘飘欲飞的仙女， 以“?飞天?凌空”为题，比喻跳水姑 6．下列各数没有算术平方根的是( ) 娘如仙女般优美绝伦，增加了特写的文采，使动作更加可视可感。 A. 0 B.16 C.-4 D.2 6. 感受到了我国跳水运动员精湛的技术和为国争光的拼搏精神。 （每小题3分，共27分） 二、填空题（吴琼）7.(1) 示例：“同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星”将吕伟跳水的速度、 动作比作“旋风”“流星”，生动形象地写出了跳水速度之快，动作之娴熟、优美。 (2) 外国1． 81的算术平方根是__________。 记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的“了不起，
你们中国的人才太多了！”，从侧面将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显了出来。 25
2． 144=_______；=________；0.01________；0.0025=_______。
49 1692
3． 196_________；82_________；=___________。
256
6.1 平方根（第一课时）
班级 姓名 小组 分数
（每小题3分，共18分） 一、选择题（杨杰）
1
1.4的算术平方根是( )
111
A.2 B．－2 C.16 2．5的算术平方根是( ) A．25
B．±5 C.5
D．不存在 1D．±2
4．若一个数的算术平方根是11，则这个数是____________． 5．若x－3的算术平方根是3，则x＝________． 限时练编写要求
1、 【页面格式要求】
（1）页眉：有校徽、名称、编号（初中数学大写首字母-第*份）、使用时间、组编人、审核人（一般为组长）。注意页眉两边字的位置，全校统一。
（2）页脚：年级学科、页码格式。
（3）页眉、页脚的字体：都是楷体、5号字。页边距：上下为2厘米；
3．化简100得( ) A．100 B．10
C.10
D．±10
左右2.2厘米。 2、 【正文内容要求】
4． 16的算术平方根是( ) A．±4 B．4
C．±2 D．2
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曲靖衡中七年级语文限时练 编号：YW--03 使用时间：2018.9.7 组编人：张小艳 审核人：李彩霞
（1）按考试试卷编制，有题号、分值、有供题人姓名
（2）题号上下对齐、选项字母格式为大写字母，后点点儿，如A. （3）正反两面出题。章节题目4号字黑体。大题标题小4号字黑体。正文5号字宋体不加粗。通篇字体一样（除政治历史材料内容为小四号 楷体；数理化公式、方程式适当加大字号外）
（4）正常标准：文字版每页39行，行间距22.特殊情况遇到结尾，为凑到一页，可到达每页40行以上。
请各组长按此模板发给组内每个成员编制限时练。提醒注意改动年级、学科和页码数字、编制人、时间等信息。
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2022-08-17
