各种各样的服装大班教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《各种各样的服装大班教案》，欢迎阅读！

本文为Word版本，下载可任意编辑

教学重点、难点：

认识几种非常功能的服装。



活动预备：

活动设计背景：

各种服装实物、图片，录音机。

本节活动课是为培育幼儿细致的观测力和机敏的思维技能而设

活动过程：

计的。由于在日常生活当中，一些幼儿不擅长去发觉，而懒于去关注一

一、参观活动：引导幼儿自由参观，沟通自己的感受，对各种

些事物改变，不具有自己的'思维技能与审美观点，因此我设计了这节

服装有一个初步的认识。

课，引导幼儿去了解各式各样的服装类型，从而激发他〔她〕们对各种

师：“小伙伴，听说这里办了一个服装展览会，我们一起去参

服装的审美爱好。

观一下吧！

活动目标：

二、结合图片，争论各种服装的特征、用途。

1、通过观测、争论、操作等活动，让幼儿感知各式各样的服装，

1、师：“谁来告知大家，你看到了哪些服装？那么这些服装都

并能大胆讲解并描述各种服装的特征及用途。

有些什么特征呢，请看黑板：婚纱、迷彩、运动、警察、医生、工人。

2、认识几种有非常功能的服装，并鼓舞幼儿发挥想象，发现其

幼儿表达自己看法。

他有肯定功能的服装。

2、师：“我们争论了这些服装各自的特征，现在我们想想，全

3、提高幼儿的活动爱好，进展幼儿的想象技能。



第 1 页 共 2 页

各种各样的服装大班教案


本文为Word版本，下载可任意编辑

部的服装它们都有一个共同的用途是什么？〔衣服不仅可以爱护我们的身体，还可以给人们美的享受〕

三、认识几种非常的服装：太空、潜水.，争论发现有非常功能的服装。

师：各种服装都有自己不同的用途，老师这里还有几件有非常功能的服装，我们一起来看一下。 师在黑板上贴图片。 幼儿说。

师科学家们真伟大，发现了这么奇妙的服装，小伙伴，假如你是科学家，你会发现出哪些有奇妙功能的服装呢？〔争论、讲讲〕 四、初浅了解“中国服装进展史”

师：小伙伴们，今日我们认识的都是我们现在的人穿的衣服，那古代人穿什么？你们知道吗？ 贴图片。幼儿阐述。

五、幼儿时装表演。 六、幼儿竞赛穿衣服。

七、师：“这节课要好好学习喔！去设计更多更多的服装。

第 2 页 共 2 页

本文来源：https://www.wddqxz.cn/c16232795bfafab069dc5022aaea998fcc2240c2.html