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六年级下册语文专题突破期末试卷
时间：90分钟 满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
jī xiè lǐng yù róng yù piě zuǐ wéi qún ______ ______ ______ ______ ______ chuī yān cán kù biān pào yōu yǎ kǒng bù ______ ______
______
______
______
2. 下面划线字的注音完全正确的一组是（ ）
A .蒸发（zhēng） 翡翠（hěi） B .瞅一眼（qiū） 鼎盛（dǐng） 抹平（mǒ） 搅拌（jiǎo） D .瓜藤（téng） 逆行（lì） 3. 比一比，再组词
揭
嘲
蚀
键
莹
______ ______ ______ ______ ______ 渴
潮
浊
健
荧
______ ______
______
______
______
C . 1 / 3
4. 表示“说”的成语______、______、______
我们评价任何人和事，都不能______，而是要实事求是。
5. 选择合适的词语填空
凝视 注视 俯视 环视
①他______会场，大声说：“开会。”人们立刻安静下来。 ②我______着那只燕子，它孤独地飞走了。
③人们透过阴惨惨的薄雾，______着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
6. 把下列句子补充完整
1. （1）一鼓作气，______，______。（《左传》） 2. （2）种树者必______，种德者必______。（《传习录》） 3. （3）爆竹声中一岁除，______。（《元日》）
4. （4）甘瓜苦蒂，天下物______。（《墨子》） 5. （5）操千曲而后______，______。（《文心雕龙》）
7. 读下面的段落，完成后面的题目。
人总是要死的，但死的意义有不同。古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死， 。为 而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 我们都是来自 ，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得 。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，
就是死得其所。不过，我们应当 减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
1. （1）在空白处按原文填空。
2. （2）联系实际举例说一说司马迁的话的含义。
8. 按要求写句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ______
②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ______ ③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ______ ④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ______
⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ______
9. 使卵石臻于完美的，并非______，而是______。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》
10. 《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是“______，______”，《芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“______，______”。 11. 将序号填在相应的著作后面
①红孩儿 ②乔奇 ③美猴王 ④王熙凤 ⑤汤姆 ⑥林冲 ⑦刘姥姥 ⑧哈克 ⑨武松 ⑩贾宝玉
1. （1）《西游记》______
2. （2）《汤姆·索亚历险记》______ 3. （3）《水浒传》______ 4. （4）《红楼梦》______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
节选自《孔子游春》
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1. （1）联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为______；“或方或长”的“或”可以解释为______。 2.
（2）孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语______；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：______；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：______。 3. （3）这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？
4.
（4）孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）
5.
（5）你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。
①学而不思则罔，______。 ②三人行，______。
③温故而知新，______。 ④知之为知之，______。
13. 读古诗《赋得古原草送别》如何理解“古原草送别”？
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14. 阅读下文，回答问题
跨越百年的美丽<节选>
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。5. （5）玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下
进行如此艰难的实验，不是为了______，而只是为了______他们追求的目标是高远的。
尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了（提炼 冶炼）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行（提炼 冶炼），然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个（抛弃 废弃）的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中（提炼 冶炼）出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。
1. （1）选择文中括号里使用正确的词语。
（提炼 冶炼）______纯净的镭 进行______（提炼 冶炼）
（抛弃 废弃）______的破棚子 （提炼 冶炼）______出了0.1克镭
2. （2）为什么说“关于放射性的发现，居里夫人并不是第
一人，但她是关键的一人”？
3. （3）文中画线的句子运用了______的修辞手法，说明了______。
4. （4）从文中划线的“终日”和“终于”两个词中，你体会到了什么？
三、写作(30分)
15. 童年生活是天真烂漫，充满趣味的。童年是课堂上摇头晃脑的读书，童年是操场上数不尽的乐趣。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“童年的记忆” 为题，写一篇作
文。（400字左右）
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/c11fc11b29ea81c758f5f61fb7360b4c2f3f2a38.html
2022-03-28
