小学美术五年级下册教学计划

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小学美术五年级下册教学计划

一、学情分析

五（2）、五（4）两班学生喜欢美术。上学期大部分学生上课能够认真听讲，作业优秀。也有个别学生美术基础较差，作业质量不高，但他们兴趣极高。 二、教材分析

本册教材由人民美术出版社出版，全册共19课。第1、2、16课是“欣赏 评述”，是对人民艺术家——齐白石、20世纪的艺术大师——马蒂斯和雕塑的介绍和学习。第3、4、5、14课是“造型 表现”课，学习线描写生和色彩。第6、9、10课是“设计 应用”课，引发学生对生活用品的设计兴趣。第7、8、11、12、15课是“造型 表现”课，启发学生联想，进行思维训练。第13课让学生学会运用适当的电脑美术技巧，利用卡通形象素材，充分发挥自己的想象，设计出一件带有实用功能的平面作品。第17、18、19课是“综合 探索”课，通过观察、欣赏、分析和讨论，培养学生的艺术科学素养。 三、教学目标

1、通过对艺术家的欣赏学习，初步了解他们的生平和艺术特色。 2、通过学习精细描写和色彩，培养学生审美能力。

3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。

4、锻炼和培养学生丰富的想象能力和创新精神。

5、通过考察活动，学生了解人类发明与创造是艺术与科学完美结合的体现。 四、教学重点

1、了解艺术家作品的独特艺术风格。

2、掌握抓住物象的特征用线进行精细描写的方法。 3、学习色彩对比的关系，感受对比的形式美感。

4、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。 五、教学措施

1、尽量多使用多媒体，激发学生的学习兴趣。

2、让学生多收集、欣赏、讨论、设计，增强学生关注生活与设计的意识。 3、对个别美术基础知识较差的学生进行个别辅导。 4、让优秀的学生多参加校内外组织的比赛。 六、教学进度

日期 周次 教学内容 课时 2.18-2.24 第一周 1、人民艺术家——齐白石 2、20世纪的


艺术大师——马蒂斯———————————2课时

2.25-3.02 第二周 3、精细的描写———————————————2课时 3.03-3.09 第三周 4、色彩的对比———————————————2课时 3.10-3.16 第四周 5、让色彩动起来——————————————2课时 3.17-3.23 第五周 6、台历、挂历的设计————————————2课时 3.24-3.30 第六周 7、衣架的联想———————————————2课时 3.31-4.06 第七周 8、拼贴添画————————————————2课时 4.07-4.13 4.14-4.20 4.21-4.27 4.27-5.04 5.05-5.11 5.12-5.18 5.19-5.25 5.26-6.01 6.02-6.08 6.09-6.15 6.16-6.22

第八周 9第九周 10第十周 11第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周、我的牙刷————————————————2课时 、便笺盒的设计—————————————2课时 、在快乐的日子里————————————2课时 、卡通——动起来的漫画—————————2课时 、电脑美术——巧用卡通形象———————2课时 、山水画————————————————2课时 、花鸟画————————————————2课时 、雕塑之美———————————————2课时 、给艺术插上科学的翅膀—————————2课时 、昨天、今天、和明天——————————2课时 、科学创造新生活————————————2课时 2月23日

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