小学公开课开场白和结束词

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小学公开课开场白和结束词

开场白：

各位家长、各位同学大家早上好/下午好，欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来到我们XXXX公开课现场。同时也感谢各位同学能在这么热的天气坚持学习。掌声送给我们的家长好吗?我想请问一下在座三年级的同学能否举起你们可爱的小手，四年级的有多少呢?举起你们的小手，五年级的同学举一下手，谢谢，六年级的也举一下手，谢谢。

各位家长和同学也看到了，今天我们的小学公开课有各个年级的同学参加，待会儿我们的公开课可能会对低年级的同学来说可能会有些难，对于高年级的同学可能会有些简单。但是没关系，今天我们的公开课主要是展示我们XXXX的教学方式和上课水平，在正式开课后我们会按年级进行分班，三年级分在三年级的教师，六年级分在六年级的教室，所以到那时候就不会出现学生听不懂的现象，(这里以小学为例，初高中的解释方式也是同样的道理，必须给家长和学生解释清楚这个内容，不然会让家长和学生误解。)

在老师讲课之前，老师先做一个简单的自我介绍，我叫李XX是今天公开课的主持人，可能之前有一些人听说过XXXX，我们是贵州省最大的以中小学生为主的教育机构，我们的老师是从全国各地选出来的最优秀的大学生、研究生，是经过层层选拔挑选出来的，我们的面试有三轮，被XXXX录取后还要经过专门培训，最终成为我们的教学点老师，我们选出来的老师不仅学习优秀，而其他们的学习方法也很独特，而且我们会以最大的热情和责任心带领大家学习，点燃你们的名牌大学梦。

今天给你们讲课的公开课老师王XX，他高考英语成绩144分，只差6分满分，


王老师的英语特别牛，为什么这么牛，因为他可以在一个小时内记住70个新单词，而且记住了永远忘不了，王老师不仅会记单词，他还有一套完整的英语学习方法。大家想不想看看王老师是如何学习英语的，想啊，那么下面就掌声有请我们的王老师(这个科目的老师自己组织一套说辞，目的是让大家多对这个老师产生好奇之心，提高他们的听课兴趣)。

结束语:(老师讲完后让另一个口才和活跃度比较高的老师或者负责人上去主持) 今天听完老师的讲课有没有收获，感觉有收获的请举一下手!有就说yes!今天听完老师的课有没有收获，感觉有没有兴趣，有就说（拖一下，这里负责人不说yes,让学生说，但这时候学生有可能不会说，可以提前在教室里安排一两个自己的托，让他们说，把气氛带起来）

那今天由于时间原因，只能和大家分享一个小时，还有些精华的东西没办法现在分享给大家。今天只有一个小时，假如给我们四个小时的时间，大家会不会觉得对学习的帮助更大?假如不是四个小时，而是整整20天的时间让我们来教大家的英语，教大家数学或者其他科目，激发大家的记忆潜能，大家会不会觉得收获更大!觉得的请说（负责人不说，让学生说yes!）我在想，如果每个老师都能把知识点以非常简单的方式表达出来，那我们的学生又怎么会学不会、看不懂、没兴趣?对于很多爱游戏、爱玩、却不爱学习的孩子，其实你们都很聪明，大家说是不是?(学生回答“是”)

各位家长，各位同学:假如这个学期能带给你或你的孩子更好的学习方法，让你的孩子从此疯狂的爱上学习并且能够轻松地学习，对你或你的孩子这辈子而言，我们不说值十万，不说值一万,就只觉得它只值区区儿百块的举手，我想应该没有吧,知识是无价的。


很多同学都想改变，但是遇到同样一个机会时仍然不敢下定决心去突破,永远只是停留在想的层面而没有任何行动。你觉得他会不会有任何改变，他会不会真正的成长!我觉得他永远在原地踏步，永远得不到真正的突破，学习成绩永运得不到提福,K永过突破和广自己内心的真正障碍，同意吗?你一直沿用自己原来的方法,中来的观念y原来的行为。你只会得到和原来一样的结果，同意吗?你有可能和以前一样记忆力差,学了又忘，英语口音发音不好，听力也不好，对学习完全没有自信。如果你想要改变、想要得到更好的结果，是不是要学.习更好的观念，同意吗?

那从今天开始下定决心一定要把握机会，下定决心从此改变自己的学习习惯。就算是大热天也想要努力的学习想彻底将自己改造成优秀的人，能有这个信心的请举手，好，请放下。XXXX为了帮助更多的学生突破学习成绩,暑假的全科辅导课程班的学费是~(根据具体开的公开课年级来说价格)将为各位同学安排至少XX个课时,足够让同学们的成绩有更大提升。

那么现在就不占用大家的时间了,如果有需要跟我们孝师交流的可以在这个教室，我们的报名特点就设在这里待会儿结束后，报名的同学就快速到我们的报名点进行报名。前五名报名的同学立即优惠50元，今天报名的所有同学，我们都将免费赠送学习教材。

好的,我们今天的课程就到此结束了,非常感谢各位的到来,谢谢!

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