幼儿园中班《相邻数》 教案

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幼儿园中班《相邻数》 教案

活动名称：《相邻数》 数学 活动目标：

1. 感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数，

2. 认识数字9。

3. 喜欢和同伴合作共同游戏。 活动准备： 1.《幼儿画册》

2. 数字卡片1-9大小各一套。 活动重点：

能感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数。

活动难点：

认识数字9，并喜欢和同伴合作共同游戏。 活动过程：

1.了解1-9以内相邻数

(1)师：我们小朋友有相邻朋友，那数字宝宝也有相邻朋友吗?我们请数字宝宝出来问一问吧?

出示数字卡片1-9(乱排数字顺序)

师：数字宝宝排的队伍出来了，看排的对吗?



1


让幼儿重新排放数字卡片。

(2)帮助幼儿找出数字宝宝2的相邻朋友 师：3和4的相邻朋友是什么?

幼儿探讨3的相邻朋友是2和4，延续7的相邻朋友是6和8。

2.游戏：相邻朋友在哪里。

教师把1-9张小数字卡片发个9名孩子，抽取大数字卡片其中一张数卡，“嘿嘿，小朋友，我问你X的相邻数是……”

相邻数的幼儿出来(游戏反复多次) 3.幼儿操作《幼儿画册》。 教师出示《幼儿画册》

师：“小天使在天上按数的顺序挂星星，有的星星背过身去，你知道背过身去的星星是几吗?请小朋友给背过身去的小星星写上对应的数字?”

(1)教师发放《幼儿画册》给幼儿操作。 (2)教师在旁边指导。

4.教师和幼儿跳数字操来结束活动。

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