英语课程评价

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英语课程总结

经过近一年的学习，研一下学期的英语课程逐渐进入尾声。总观一整年的学习，研究生英语课程同本科相比有着很大的区别，令我受益匪浅。 （1）课程重点强化听力、口语、写作水平

研一上学期的课程着重点在于听力与口语训练，在我们的中学、本科学习阶段，对于语法、阅读能力都得到了很系统的训练，然而口语和听力仍然是许多人的一个短板。应试教育的缺陷导致了许多学生的卷面能力突出但却无法开口说话的窘局。作为一门语言的学习，其最终的目的还是与人进行交流，对于即将步入社会的我们，很有必要进行听力及口语方面的强化。

研一下学期的课程重点在于学术论文的写作方法，步入研究生的我们在今后的学习中不仅需要在中文期刊上发表文章，也可能需要对英文期刊进行投稿。因此，对英文写作方式、思维的训练正好契合我们的需求。课程设置十分合理，课堂教学结合自主选题写作，改变了我们以往非正式写作的方式，使我们写作水平得到了很大的提高。

（2）进行自主写作，并完成PPT演讲

通过自主完成PPT并在班级面前展示的方式，很好地改善了我们以往“闭门造车”式的学习方法，使我们在课后温习加固了课堂的知识，并与大家分享。在课堂PPT展示使同学们不但能写，而且敢于在公众面前开口说英语而不感到怯生。因此，经过长期的训练，我们的学术写作水平得到了系统的训练，口语表达能力能得到大幅度的提升，将来在实际应用中受益匪浅。 （3）外教、留学生助教结合的方式

本学期通过与外教、助教进行交流与沟通的方式，教学方式十分新颖并且充满吸引力。外教的纯正发音、专业的写作水平，可以使我们耳濡目染地纠正不标准的发音方式，学习标准的外文写作方法。另外，与年龄相仿的留学生助教进行交流，使整个课堂气氛轻松并活跃，真正地把英语练习当做一种乐趣。

最后，感谢老师一学期的谆谆教诲，谢谢。

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