幼儿园大班教案《中国功夫》含反思

2022-08-02 01:35:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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活动目标:

在尝试学习中国武术的动作中,感受中国武术的力量和精神。 感知多媒体画面的动感,体验活动的欢乐。 在进行演出时,能和同伴彼此配合,一起完成演出。

活动预备:

音乐(中国功夫)、动作图片、红腰带假设干、录像(李连杰武打片段、武术的种类PPT

活动进程:

导入:猜猜看,我最近在学一种什么本领呢?(中国功夫)想不想看我给你们露一手?(想)可是我才方才开始学,演出的不太好,请你们看看我师傅的演出吧! 一、感受学习

一、明星演示中国功夫(视频

先来熟悉一下我的师傅,看看他是谁?你们熟悉他吗?(李连杰)他叫李连杰,他可是咱们中国出名的武术明星。 二、幼儿体会展现

1)你喜爱他的哪个动作? 2)再看一次把你喜爱的动作记下了 3)你还会其他什么武术动作?来碰运气。

小结:此刻咱们明白武术有很多动作,打起来是很有精神、有力的。




二、分组分散学习 3、武术秘籍

1)、我是跟师傅学的中国功夫,那我师傅和这些武术明星的功夫都是如何练出来的呢? 2)、看,是从这些《武术秘籍》上学来的。看看都有些什么秘籍。 华山秘籍 少林秘籍 武当秘籍

4 四人一组,五、 每组一份秘籍,六、 音乐学动作。

1)、咱们今天有多少小朋友来学武术?12个小朋友,三本秘籍(分成三组)怎么分?每组几个人?

2)、你们来看看秘籍上的动作来学一学,然后把四个动作连起来做一做。 3)、听音乐做动作:音乐一共有四句,一句做一个动作(做两遍) 4)、提问:跟音乐练武术时怎么样就能够练整齐?(音乐变更作就变)

三、武林大会(功夫大赛)

此刻咱们要举行武林大会,看看哪一组能得武林盟主。

1 发给幼儿红腰带,自己系一系。(像系鞋带一样,两个朋友碰碰手,绕个圈拉一下,再绕一次)

2 幼儿再次看动作,预备竞赛 选评委

1)、第一回合,咱们来比整齐。到底哪两个队先胜出呢?请评委教师举腕表决。 2)、第二回合,咱们来比力量和精神。请输的那一派当评委(赢的用中国功夫的动作来感激评委教师。)

小结:中国功夫需要在不断的练习才能打得好。




四、延伸:武术的种类 反思

在本次教学活动当中,小孩们的表现很踊跃,而且爱好较浓,和教师的互动专门好,目标大体完成。但由于人数较多,在活动中的常规较乱,有个别幼儿显现拆台的现象,在以后的活动中,应在组织活动的常规养成和纪律性方面增强教育


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