(演唱)真善美的小世界

2022-05-25 06:04:31 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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＿＿＿＿（演唱）真善美的小世界＿＿＿＿

教材分析： 1：《真善美小世界》是一首赞颂迪士尼乐园的美国歌曲，这个五光十色的小世界，充满了友谊和阳光，大家共同分享生活的美好和欢乐，受到真善美的教育。歌曲为G大调，2/4拍子，结构为ABA三段体。 2：《木瓜恰恰恰》是一首充满印尼风情的叫卖题材歌，表现人们围坐在水果摊边，叫卖、选购、品尝、夸赞水果的热闹场面。歌曲为带再现的三段体，大调式，4/4拍。 3：《匈牙利舞曲》（第五号）是勃拉姆斯所有作品中最为流行的一首，其粗狂而豪放的旋律具有明显的匈牙利“查尔达什舞曲”的特征。乐曲采用复三部曲式，g小调，稍快的快板，2/4拍。

教学目标：

1：正确学唱歌曲《真善美小世界》，并体会双声部演唱。 2：了解歌曲《木瓜恰恰恰》 3：聆听《匈牙利狂想曲》（第五号），感受歌曲情绪

教学重点：正确学唱歌曲《真善美小世界》

教学难点：学唱歌曲《真善美小世界》的双声部

教学过程： 1带队入班：

2复习旧课：

师：来同学们，我们先来复习一下上一节课学习的内容，歌曲《祖国印象》。生：。。。

师：不够整齐，来大家再来一次。生：。。。

3学习新课：

师：今天呢！老师带大家认识几个卡通人物，同学们请看PPT，有同学知道这些卡通人物来自哪里吗？生：。。。

师：他们来自迪士尼乐园。迪士尼乐园呢！发源自美国，中国的上海和香港现在也有这个乐园。很多好玩的东西，大家以后有机会就可以去玩一玩。生：。。。

师：今天我们要学习的歌曲呢！就是描写迪尼斯乐园的。叫《真善美小世界》，接下来，我们来唱一下第三行的高声部简谱。生：。。。

师：大家注意一下这几个地方，我们再来唱一遍。生：。。。

师：好多了，大家来唱一下第三行低声部的简谱。生：。。。

师：大家注意一下这几个地方，再来一遍。生：。。。

师：好多了，接下来，男生唱低声部，女生唱高声部，我们一起来配合一下。生：。。。

师：没配合好哦！接下来男生单独来一次生：。。。

师：女生单独来一次。生：。。。

师：接下来再来配合一下。生：。。。

师：好多了，接下来，我们从头唱一下这首歌的简谱。生：。。。

师：双声部的地方要记得分开哦，别被带跑了。再来一遍生：。。。

师：好，接下来，我们带着歌词来一遍。生：。。。

师：很好，注意一下这首歌的情绪，是欢快的，我们最后来唱一遍。生：。。。

4了解歌曲：

师：很好，同学们看看这个动画人物，是哪个国家的知道吗？生：。。。

师：这是来自印度尼西亚的动画人物（PPT）。我们接下来走进印尼，看看那边的风土人情。生：。。。

师：这是印度尼西亚的集市，商人在叫卖东西。接下来，我们欣赏一首来自印尼的歌曲《木瓜恰恰恰》，说一下这首歌给你带来了什么样的感觉。生：。。。

师：这首歌呢，是很热情，欢快的。再来欣赏一下生：。。。

5聆听歌曲：

师：这个卡通人物，知道是谁吗？生：。。。

师：他叫勃拉姆斯，是德国非常伟大的作曲家。他一生写了非常多的钢琴曲，都很好听的！接下来，我们来欣赏一首勃拉姆斯的钢琴曲《匈牙利舞曲》，注意一下，勃拉姆斯写了21首《匈牙利舞曲》，这首是第五首哦。听得时候，想想这首曲子能给你带来什么样的感觉。生：。。。

师：这首曲子很粗狂豪迈，气势磅礴，很有气势，而且具有舞曲性。很好听。接下来我们再来感受一下这首曲子。生：。。。

师：很好，这节课到此结束。下课。！