【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《北师大版六年级英语下册第一课导学案》，欢迎阅读！
董家河社区牛钵峪小学__六英__学科新课程有效教学导学案
授课年级 课题
六年级
学科
英语
课型
问题解决课 二课时
授课教师 授课 时间
郭 娜
《Lesson1 ping-pong and
basketball》
课时
教材 分析 本课我们主要学习关于体育运动方面的用语，希望同学们能够在日常生活中用到。
学生 分析 本班共有学生20人，大部分同学对于英语学习有一定的兴趣，但个别学生英语基础差。
先学后导，旨在让学生学会结构化预习、在小组学习中学会与人交流、合作分享，进一步学会学习，学会生活。创设情境，引起学生兴趣，使学生能够自主的探究学习。
一、知识与技能：
1、掌握单词badminton ping-pong soccer basketball 2、掌握What sports do you play?
I play……
二、过程与方法：教师领读课文——小组交流导读单——全班展演——质疑、释疑
——小结，评价。 三、情感、态度与价值观：1 培养学习英语的兴趣。2 学习英语中的礼貌用语。
设计 理念
教 学 目 标
1、掌握单词badminton ping-pong soccer basketball
教学重、
难 点 2、掌握What sports do you play?
I play…… 教学方法 关键问题 教学准备
引导学生质疑、讨论、交流、朗读、巩固 学生在课前要认真做好结构化预习
一案两单，词卡、录音机、磁带。
教 学 过 程 设 计
第 一 课时
教学 环节
时间 安排
教学内容
教师行为 教师用激昂的语言和饱满的精神带动学生 教师巡视检查学生的学习情况
期望的 学生表现
创设情
2分
境，导入
钟
新课 自主阅
5分
读，初步
钟
感知
谈话导入，激发兴趣
热情高涨，精神饱满
初步学习课文中的新单词
人人动手动笔自主学习
读课文，分析文中深度预
15巡回指导，多鼓
习，同伴用心读文，做好课文理解记载 的句型
分钟 励学生
交流 小组学对照导读单中的题
10
习，合作目讨论学习，质疑
分钟
讨论 释疑
8分
钟
对本课内容进行总结
巡回指导，多鼓积极发言，未汇报 励学生 的学生仔细听，及时补充 教师鼓励学生的表现总结重点
小结 加深印象
Lesson1： ping-pong and basketball
板书 设计
badminton ping-pong
soccer basketball
教学 反思
教 学 过 程 设 计
第__二__课时
教学 环节
时间 安排 8分钟
教学内容
教师行为
期望的 学生表现
复习 复习
听写单词，用英
人人做好准备，进入学习状态
语提问
阅读课文 10跟磁带读课文，注分钟 意音准
教师巡视指导 认真听读
发放训练单 10
自主完成训练单 分钟 巡回指导，多鼓
认真完成
励学生
学生展示教师点拨
10分钟
订 正
鼓励学生发现问题及时纠正 教师鼓励学生的表现总结重点
积极发言，未汇报
的学生仔细听，及时补充
小结
8分钟 对本课内容进行总结
加深印象
Lesson1： ping-pong and basketball
板书 设计
What sports do you play? I play……
教学 反思
董家河社区牛钵峪小学
新课程有效教学—行动工具
《Lesson1：ping-pong and basketball》-----问题导读生成评价单
班级_______ 组名_______ 姓名_______ 学习目标：
◆ 重点词汇：badminton (羽毛球) ping-pong (乒乓球) soccer(英式足球) basketball(篮球) T-shirt(T恤) sport(运动)
◆ 重点句型 ：What sports do you play?你喜欢什么运动？I play…… 我喜欢…… ◆ 疑点解析：1 .I like ping-pong best.我最喜欢的运动是打乒乓球。
2 .You need one to play basketball.你需要一件打篮球时穿的运动衫。 3 .good好 better比较好 best最好 导学流程：预习感知：一、英汉互译。
1、play badminton_________ 2. play ping-pong_____________ 3、play basketball__ __ 4、看电视___________
5、读报纸 ___________ 6、play cards_______________ 二、连词成句。
1、ping-pong , my, is, sport, favourite
______________________________________ 2、they, sports, do, play, what
3、a, to, basketball, T-shirt, play, need, you
________________________________________ 4、ping-pong, do, have, any, balls, you
______________________________________ 5、best, ping-pong, I, like. 二、回答问题：
1、What sports do you play ? 2、Do you have any runners ? 3、I don’t think so .( 翻译)
4、Do you have a T-shirt ? 自我评价 学科长评价
董家河社区牛钵峪小学
新课程有效教学—行动工具
《Lesson1：Ping-pong and Basketball》------拓展训练评价单 班级_______ 组名_______ 姓名______
教师寄语： 同学们，敢于接受挑战吗？试试看，你一定行！ 一、补全单词。
ai er an ar om ea oo ou am or 1、postc_ _d ( 明信片 ) 2、 lett_ _( 信 ) 3、e-m_ _l ( 电子邮件) 4、 c_ _puter ( 电脑 ) 5、p_ _da ( 熊猫 ) 6、 c_ _sin ( 堂兄弟，姐妹 ) 7、st_ _p ( 邮票 ) 8、 pl_ _se ( 请 ) 9、sp_ _ts ( 运动 ) 10、 l_ _k ( 看 ) 二、帮我连一连。1 、 on the postcard
2 、 write some gifts 3 、 send a letter 4 、 buy a computer 三、连词成句。
1、on a you letter paper write ( . ) _______________________________________ 2、they, sports, do, play, what （？）________________________________________
3、much postcard how this for ( ? )_____ ______________________________ 四、写出所给单词的正确形式。 1、top _____(反义词) 2、right________( 反义词 )
3、shop________(现在分词) 4、sit________(现在分词) 5、Mr________(对应词) 6、men_______(对应词) 7、Mum_______(对应词) 8、have_______(单三形式) 9、this________(复数) 10、that_____(复数) 五、按要求写句子。
1、I play badminton and ping-pong.(就划线部分提问) 2、I am ten years old.(就划线部分提问) 3.Do you have a pen?(做肯定回答) 学生评价：________ 教师评价：________
本文来源：https://www.wddqxz.cn/bbd5f65859cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e92.html
2022-05-24
