主题班会教学设计:高中主题班会《做最好的自己》教学反思

2022-04-22 18:36:48   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《做最好的自己》主题班会教学反思

教学实践 教学目标达成,

改进方向 在讲解过

可取之处 课堂形式

路清晰,教学活动开展程中略显紧张,多样,视频效果较好,学生积极性宜在课前反复

事、活动、情景

高,参与度大,学生对熟悉讲课内容,模拟均有涉及,本次活动又深切的体

做到胸有成竹。活动组织得很

顺利,将课堂交

会,深刻而又实用,学有的部分衔接习效果好。

不够顺畅,讲解给学生,不是枯不够深入,主要燥的说教,学生是因为准备不

感触很深,课堂

够充分,要多花很有启发性。时间。时间控制部分学生(借高不够好,应该进年级学生来行时间预算,上)在下课后来结尾处设计以灵活调节的

要了我的联系方式,并在QQ

环节,以应对时上发表说说,间安排。



示对这节课的怀念。

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