《我心目中的小学》活动方案

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《我心目中的小学》活动方案

一、活动目标：

1.大胆地用语言表述自己心目中小学的形象。

2.充分的想象并运用绘画的形式表现“我心目中的小学”。 3.增强对小学生活的期盼和喜爱，表达成为小学生的向往。 二、活动材料： 绘画纸、彩色笔 三、活动过程：

1）鼓励幼儿用语言表述“我心目中的小学” 鼓励幼儿大胆想象并用语言表达自己的想象。

师：我们就快要上小学了，你心目中的小学是什么样子的呢？ 2）根据自己的想象尝试用绘画的形式表现我心目中的小学 1.请你把你心目中的小学的样子画下来。 2.幼儿作画，教师巡回指导。

引导幼儿大胆作画，表达自己心中的小学形象。 3）展示作品，积极讨论

幼儿互相交流自己的作品，看看同伴心目中的小学是什么样的。 活动延伸：

美工区：准备不同的材质让幼儿画一画心目中的小学生。

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