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幼儿园教师实习目的与意义
幼儿园教师实习目的与意义
时光飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有欢乐、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不
前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增添宠爱幼教工作，宠爱幼儿的思想情感，增添事业心和工作责任感。"幼儿园老师"，多少秀丽的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐烦、细心、同看法。20xx年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个
月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但
更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云："纸上得来终觉浅，要知此事必
躬行"。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问。在幼儿园老师的关怀下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。
实习的目的与意义
在这四个月期间我明白了实习的目的。
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培育从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到很多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的阅历。
2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的'责任更重大了，我要带给幼儿的到底是什么？莫非只是教会他书本上的学问吗？答案是否认的！一个人95%的习惯养成是在5岁之
事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到
不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了"成长档案"，
老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的独特特点，每个月都可以看
到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/b5b75a2432126edb6f1aff00bed5b9f3f90f7284.html
2023-03-09
