电工电子技术网络教学整体设计方案

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电工电子技术网络教学整体设计方案





1．课程的性质、特点及基本要求。

电工电子技术课程是数控技术专业必修的一门技术基础课，其内容由电路基础、电机与继电接触控制、模拟电子技术与数字电子技术三部分组成。通过本课程的学习，使学生掌握数控技术专业所必需的电工电子技术的基本理论知识和基本实践技能，并能运用所学知识和技能解决生产岗位上有关电工电子技术应用方面的一般问题。同时，为后续有关课程的学习打下基础。

2．课程已有媒体资源：

文字教材一本：中央电大出版社。 流媒体光盘教材15讲。 3．设计原则

本着以“学生为中心”的现代教育思想，以学生的学习需要、学习方式出

发，进行网络教学整体方案的设计，适应开放办学的需要，加强网络导学、助学功能的设计，减小学习梯度，降低学习难度，缩小学习跨度。

4．学习者分析

广播电视大学是远距离开放教育，主要学习者是在职的成人和社会青年，他们的主要特征是：

·学习的目的明确，他们或为提高自身的业务水平而学习，或为就业做准备而学习。因此要求所学内容针对性强，能够学以致用；

·实践经验丰富，自学能力比较强。他们一般欢迎方便自学的学习媒体；

·工学矛盾突出、缺少必要的学习环境、负担较重，希望学习媒体具有方便、经济和效率高的特点；

·基础和素质参差不齐，要求学习媒体能够因材施教。 5．设计方案

本课程的网上教学媒体主要以文本类辅导材料为主，另外采用作业讲解、自我测试、网上讨论和网上答疑为辅助手段。对于学生学习过程中遇到的问题，通过电子邮件、网上答疑、BBS讨论等及时解答。

5．1 文本辅导


文本辅导材料主要介绍本学期教学内容的重点和难点以及学习方法，对教材中的难点做进一步的详细讲解，在网上以常见问题解答的形式发表，共计8篇辅导材料。

5．2 作业、自我测试和作业讲解

作业和自我测试与文本辅导材料相配合，有助于课程基本内容的理解和巩固，使学生能及时的自我检测，激发学生的学习积极性。作业和测试题主要是基本题、重点题，尽量做到不偏，不难。作业、自我测试安照教学进度定期发布，已发布4次作业。从第二期开始提供上一期的作业和自我测试的参考答案以及讲解。同时根据各种反馈信息，注意加强对学生的动态辅导。

1. 网上教学进度时间安排 网上教学进度安排见附表。 学期网上教学进度实施表 课程名称：电工电子技术

时间段：06 年 9 月―― 07年 1 月 栏目 辅导发布 时间 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周

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文本

IP 课件

作业与自测

网上实时讨论 文本讨论

视频讨论

网上联席教学

网上教师研讨


第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周

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注：“网上教学进度实施表”填表说明：

教师请在对应的框内打“√”确定各项教学形式的发布时间，也可在相应的选择格内填写本周发布次数。

新课程限安排每学期二次教学活动，一次教师研讨会；滚动课程每学期安排一次教学活动，一次教师研讨会。

学期网上辅导文本内容安排表

课程名称：电工电子技术 时间段：06 年 9 月―― 07年 1 月

次数 1 2 3 4 5 6 7 8

文本内容

电路的基本概念、定律和分析方法

正弦交流电路 磁路与变压器 异步电动机及其控制线路 基本放大电路及应用 直流稳压电源 门电路与组合逻辑电路

课程复习

本文来源：https://www.wddqxz.cn/b41fdaeeac02de80d4d8d15abe23482fb5da0242.html