部编人教版九年级语文下册第14课-山水画的意境-教案

2023-04-04 19:05:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《部编人教版九年级语文下册第14课-山水画的意境-教案》,欢迎阅读!
山水画,下册,人教,意境,教案


14 山水画的意境

教学目标】

1.熟读课文,理解课文内容,理清论证思路。体会山水画的意境美。 2.学习文中举例论证、引用论证、对比论证等论证方法,分析其作用。 3.培养审美和鉴赏能力,树立正确的审美观,形成高雅的艺术情操。 教学重点】 1.积累词语。

2.梳理文章思路,体会议论文严密的内在逻辑。 3.掌握从正反两方面摆事实、讲道理的论证方法。 教学难点】

感受科学实验精神的重要性,树立格物致知的精神,养成真正乐于动手的优秀品质。 【情境导入】

同学们,还记得唐代著名文学家柳宗元的《江雪》吗?(齐背:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。)这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径,寒江垂钓的孤独渔夫,言简意深,表现了“荒寒”“清寂”的意境。它带给我们富有独特意境的美的享受,下面我们一起走进《山水画的意境》 【新课解读】

一、初读课文——整体感知 1.默读课文,掌握生字新词。 2.了解作者。

3.本文的中心论点是什么?

4.什么是“意境”?意境对山水画有何重要性? 明确: 1.生字: 灵魂(hún) 怅(chóu) 影(lüè)

悉(shú) 树(bǎi) 宇宙(zhòu) 染(xuàn) 意匠(jiànɡ) 真挚(zhì)

空(bì) 望(yáo) 予(fù) 词语:

惆怅:伤感,失意。

真挚:真诚恳切,多指朋友之间的感情。

渲染:画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。比喻夸大地形容。 胸有成竹:画家作画前,对所画的对象已经有了整体把握,非常熟悉。

浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和和掠过的影子一样,一晃就消逝。 朝朝暮暮:每天的早晨和黄昏,指短暂的时间。

富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。 千方百计:想尽或用尽一切办法。 苦心经营:用尽心思去筹划安排。

身临其境:身体不在那个地方,却仿佛亲自到了那个地方。

2.作者: 李可染(19071989),江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人,齐白石的弟子。山水画成就最高。代表画作有《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等,代表画集有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。

- 1 - / 3




3.意境是山水画的灵魂。

4.意境是艺术的灵魂,是客观事物精粹部分的集中,加上人思想感情的陶铸,经过高度艺术加工达到情景交融,借景抒情,从而表现出来的艺术境界、诗的境界,就叫作意境。

“意境”也是山水画的灵魂,是山水画的精华所在。 二、研读课文——把握内容

研读课文,小组合作,思考下列问题。

1. 文中引用了李太白《送孟浩然之广陵》的诗句,这种方法属于什么论证?有何好处? 明确:属于引用论证。可以增强文章说服力或文采,使论证更有吸引力,进一步证明文章论点。

2.意境是如何产生与获得的?

明确:意境产生于全面深入地认识对象和作者强烈真挚的思想感情。意境的产生与思想感情有关,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。要获得新时代的意境,最重要的有两点:(1)深刻认识对象的精神实质;(2)对我们的时代生活,要有强烈的真挚感情。客观现实的本质美,经过主观思想感情的陶铸和艺术加工,才能创造情景交融蕴含新意境的山水画。

3.本文是如何阐明“意境是山水画的灵魂”这一观点的?

明确:本文通过道理论证、举例论证等多种论证方法证明了“意境是山水画的灵魂”这一论点。文章开篇直接亮出论点,用道理论证阐明了意境的重要性,然后引用古诗文等实例说明了意境的妙处,最后描述了意境的产生及其与意匠的关系。

4.文中运用多种论证方法,阐明论点,试举两例说明。 明确:(1)齐白石画虾的实例,属于举例论证。

(2)有的画家,没有深刻感受,没有表现自己感受的强烈欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性。属于道理论证。 三、品读课文——赏析语言

本文的语言值得体味,具体表现在哪些方面? 学生读课文,在书上标出并批注。

示例:1.“要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察”这句话中的“必须”能否删去?为什么?

明确:“必须”的意思是“必定;一定要”。意境的产生,要以对客观事物的认识为前提,离开这一前提,就不可能产生合理的意境,可能会出现缤纷的幻觉。体现了议论文语言的严密性。

2.如何理解“峨眉天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽”?

明确:每一处的风景各有不同的特色。峨眉秀、夔门雄、剑门险、青城幽,它们所蕴含的意境各不相同,正是这不同的意境,使每处的风景各具品位。

3.如何理解“一个山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说假话不行”这句话的含意?

明确:艺术来源于生活,艺术离不开真实的生活情感,这体现了艺术的真实性,离开生活、脱离现实、弄虚作假、缺乏真情实感的艺术,就像空中楼阁,经不起实践的检验。高水平的山水画是真实性与艺术性的完美融合和统一。

四、拓展延伸

展现山水画的诗,杜牧的《山行》 远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 学生概括出画面的意境。

同学们能说说画面都画了什么景?表达了什么情?如果你在这样的环境里会是什么心

- 2 - / 3


本文来源:https://www.wddqxz.cn/b2b7b0ed86254b35eefdc8d376eeaeaad1f316a7.html

相关推荐