幼儿园大班故事教案:上学第一天

2024-02-13 11:44:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教案标题:上学第一天的故事

教学目标:

1. 幼儿了解上学第一天的情景和过程。 2. 培养幼儿适应新环境和新朋友的能力。 3. 培养幼儿团队合作和分享的意识。

教学准备:

1. 故事书《小熊上学去》或类似的绘本故事。 2. 幼儿表演服装和道具(如小学生制服、书包等)。 3. PPT或幻灯片展示图片

教学过程:

引入(5分钟):

1. 教师介绍自己并给幼儿一个热情的问候,询问幼儿是否期待上学第一天,并讨论他们对上学的期待和感受。

2. 教师出示绘本故事《小熊上学去》的封面,引导幼儿猜测故事内容。

教学主体(30分钟):

1. 教师带领幼儿一起阅读《小熊上学去》故事,讲述小熊第一天上学的经历。 2. 教师使用PPT或幻灯片展示故事中的关键场景图片,帮助幼儿理解故事情节。


3. 教师和幼儿共同讨论故事中小熊遇到的问题和困难,如对新环境的陌生感、与同学的相处等。

4. 教师引导幼儿思考并分享自己的解决问题的方法和经验

角色扮演(15分钟):

1. 幼儿分成小组,每组扮演小熊和小熊的朋友,演绎小熊上学第一天的情景。 2. 每个小组可以根据幼儿自己的想法和理解,自由创编角色和对话,展示小熊如何适应新环境和与同学相处的过程。

总结和延伸(10分钟):

1. 教师带领幼儿讨论角色扮演中出现的问题和解决方法,帮助幼儿总结归纳。 2. 教师通过绘本故事或幻灯片展示其他类似的故事情节,让幼儿了解并分享其他孩子上学第一天的经历。

教学反思

通过这个故事教案,幼儿能够在角色扮演中体验小熊上学第一天的情景和感受,更好地理解自己上学的体验和感受,并通过分享和讨论,培养了他们适应新环境和与同学相处的能力。同时,幼儿也能通过观察和讨论其他孩子的经历,扩展了他们对上学第一天的认知和理解。最后,教师应根据幼儿的实际情况和反馈,灵活调整教学策略和方法,提高教学效果。


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