【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《一年级上册写字课教学计划》,欢迎阅读!
一年级上册写字课教学计划
昆溪小学 许情怡
一、指导思想:
写字是一项重要的语文基本功,写字和写字能力的培养,是一年级语文教育的一个重点,一年级小学生要求一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求学生写字姿势“正确”。再根据汉字间架结构的歌诀,掌握阴文字帖的使用方法,结合学生自身实际,在工作中加强练习。使学生掌握硬笔书法的间架结构,学生写字更美观,让硬笔书法代代相传,弘扬中华传统文化。
二、学生现状分析:
一年级一个班共有学生五十人左右,大多数学生有良好的书写习惯,能够认真书写汉字,个别学生的字已经很美观了,但多数学生还没有掌握字的间架结构以及个别笔画的写法,写字凭感觉,不能入帖,成风格,像“横,捺、横折钩”的笔画没有到位,笔画正确摆放还存在问题。 三、教学目标:
1、以阴文字帖为载体,学习用铅笔写字,能写正确,工整、同时产生写字的兴趣,提高学生审美的兴趣。
2、抓汉字结构的矫正,充分发挥“写字歌诀”感染、激励作用,较大程度地矫正学生写字结构上的不足,美化写字形象。
3、加强坐姿的指导,不仅有美的汉字还要有美的坐姿。 四、教学措施
1、调动学生学习积极性、主动性,培养学习语文的兴趣。 2、结合写字课,研究汉字,重点指导规范。
3鼓励课外书写,培养学生天天写字的习惯,鼓励学生“提笔就是练字时”。 4制定评价方案,建立每月一过关制度,通过评议找出自己的优点及不足。 5、 为孩子们搭建展示的平台,把好的字及时粘贴在墙上,要鼓励优秀的学生树立更高的目标,使他们更优秀,鼓励他们多练多写多展示。
6、要及时关注后进生的发展,多进行辅导,多给予自信,多给展示的机会。及时表扬,帮助学生树立自信心。 五、教学进度
第一周:学前教育,学写字的目的意义,初步了解书法家及书法家的故事。握笔方法及写字姿势。
第二周:认识田字格 第三周:横的写法
第四周:竖的写法 第五周:国庆 第六周:撇的写法 第七周:捺的写法(一) 第八周:捺的写法(二) 第九周:点的写法 第十周:折的写法 第十一周:钩的写法 第十二周:提的写法(一) 第十三周:提的写法(二) 第十四周:练习与评价 第十五周:学期总评价 第十六周:考核
本文来源:https://www.wddqxz.cn/b1b6897601f69e31433294bd.html