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教师招聘试讲备考指导及面试技巧
一、教师招聘试讲备考五步走:
1.学习如何备课——对于没有教学教师经验的考生,在试讲面试之前首先要明确的就是,如何备课,备课的具体环节有哪些。 2.研究教案——在明确备课的具体环节的基础上,根据自己的学科,找几个典型课例的优秀教案。在教师招聘考试中,课题的选择一般都是选择新课。因此可以花一点时间研究新课如何备课。研究一定数量的优秀教案,可以了解优秀教师是如何备课的。
3.尝试备课——可以先自己备课,练习一下在规定时间里完成备课任务。然后将备好的教案和优秀教案做比较,找找差距。 4.试讲练习——用自己的写好的教案进行试讲,这个练习也是需要花上很多的时间的,多次的操练。这样做可以磨合自己写的教案与试讲的关系。写出来的不一定就能讲出来,讲出来的也不一定就写出来。操练多次,就能切实体会到写时应该怎么写;讲时注意如何在写的基础上做好发挥。
本店铺资深讲师建议,试讲时可以通过自己录视频观察,了解自身问题所在;或者让父母、亲戚和几个一起报考的朋友一起练习,起到监督的作用,及时指出试 讲过程中所存在的问题。当然,最好还是找有专业辅导机构老师,可以给出较全面的学科专业知识及面试礼仪及更多细节问题的指导,能够达到更好的效果。
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二、面试试讲高分技巧: 1.备课:有效书写“试讲”教案
在规定时间里主要考虑的是教案怎么书写更有效,而不仅仅是如何书写更规范,因此考生在考试的时候,一定要思考清楚,教案怎么书写更有效的问题。面试 试讲,全国各地备考时间会有所不同,对于短时间20分钟以内的备课时间,一般是写不出试讲15-20分钟时间的所有文字内容,因此只能写个提纲,将关键的 内容写出来。其中关键的内容包括:不容易记住的内容,试讲的思路,每个环节中关键句子,环节之间衔接句子,板书内容,等等。
本店铺资深讲师建议:提炼关键句。在平时撰写教案时,学会积累试讲时对不管什么内容都适应的句子,结合学科特点,将这些句子提炼出来,以不变应万变。
2.掌握试讲主控权
试讲说的通俗一点就是没有学生的上课,教师在试讲时就要虚拟出一个教学情景,可以讲评委当成学生,对着黑板可以说“请同学看动画”,可以说“这位同学说的很好”,“其他同学还有不同看法吗?”。因此试讲能反应老师教学理念、教学素养。
方法一:对学生微笑。我们必须时不时接触大范围学生的眼神,当四目相接的时候,我们要给以肯定、自信、带有鼓励的眼神,让学生“怕”的同时“尊重”老师,“听”的同时“看”老师,这样学生会认为,老师正在关注自己,从而跟着老师的思路走。
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