9月27日《梅花魂》第二课时练习题 (答案)

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9月27日《梅花魂》第二课时堂上作业 学生姓名： 家长签名： 一、根据意思写成语

1.教训和责备。（训斥） 2.香气清淡而芬芳（幽芳） 3.坚持正义，不屈服的品质。（气节） 4.花朵耐寒而艳丽（冷艳） 5.尸体埋葬在国外，也就是死在国外。（葬身异国） 二、选词填空。 忽然 果然 毕竟 究竟 1．有一天，妈妈（忽然）对我说：“莺儿，我们要回中国去。” 2．孙悟空（果然）神通广大。3、你（究竟）是去还是不去？ 4．热带是无所谓隆冬的，但腊月的天气，也（毕竟）凉飕飕的。 三、缩句。

（1）白色的细亚麻布上绣着血色的梅花。布上绣着梅花。 （2）这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。这是心。 四、改为陈述句

1.这洁白的梅花，是玷污得的吗？这洁白的梅花，是不能玷污的。 2.一支画梅，有什么稀罕的？一枝花梅，没有什么稀罕的。 五、修改病句

1.前天早上下了一上午的雨。前天下了一上午的雨。

2.每个同学都应发展自己的作。每个同学都应该发挥自己的作用。 六、补充句子，并写出作者及朝代

1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这是唐代诗人王维的诗句。 2.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。这是北宋代诗人秦观的诗句。 七、写出下列句子运用的修辞手法

（1）哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。（比喻） （2）月亮的笑脸从云层中露出来了。（拟人） （3）这怎么受得了呢？（反问） 八、按课文内容填空。

（1）作者由梅花想起外祖父的五件事：1、教“我”背唐诗宋词；2、训斥母亲；3、外公像小孩一样哭了；4、外公送“我”墨梅图；5、外公赠“我”手绢。表达了外祖父思念家乡、眷恋祖国的思想感情。

（2）《梅花魂》重的“魂”指梅花那种不肯低头折节的精神，外祖父的“魂”指思念祖国、眷恋祖国的心。


九、阅读《我的童年》的选段。

我的童年（节选）

到了学校里，用不着（防备）什么，一放学，就是我的天下。我往往都到假（jiā jià） 山后，或者一个盖（房子）的工地上，拿出“闲书”，狼吞虎咽似（shì sì）的大看起来。常常忘了时间，忘了吃饭。有时候看到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿（lù lǜ）林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数（shǔ shù）家珍，比教科书熟悉多了。自己也想当那样的英雄。鼻子一哼，冒出一道白光，白光里带着宝剑，射杀坏蛋，然后再一哼，白光和剑便（biàn pián）回到自己的鼻子里。

有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直戳到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终就可以练成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛戳起来。结果把指头戳破了，鲜血（xuě xuâ）直流，疼痛难忍，知道自己与铁砂掌无缘，才停止了练习。 1.“戳”字用音序查字法应先查C；用部首查字法应先查戈部，再查13画。 2.根据下面的意思在短文中找出相应的词语，并选择其中一个词语写一个句子。 （1）把假的当做真的。（信以为真）

（2）好像数自己家藏的珍宝那样清楚。（如数家珍） （3）形容吃东西又猛又急的样子。（狼吞虎咽） 他狼吞虎咽地吃着汉堡包，样子好像几天没吃过东西。 3.请用“\”划去下面句子中用得不正确的一个词语。

“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的（疼苦 快乐 幻想 趣味）。 4.从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书？请用自己的话把它们概括出来。

（1）一放学就躲着看“闲书”；（2）把小说中的人物、故事情节倒背如流；（3）自己也想当小说中的人物；（4）练习铁砂掌，把指头戳得鲜血直流。

5.相信大家都喜欢看闲书，你能把你最喜欢的闲书推荐给大家吗？并说说你推荐的理由。 我给大家推荐的闲书是《西游记》，推荐理由是：这本书是我国四大名著之一，主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过。故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。 6.请用“fáng”的读音组词并填到文中的括号里。 7.把文中括号里不正确的读音划掉。 8.在文中找出下列词语的反义词。

吞吞吐吐（滚瓜烂熟） 陌生（熟悉） 细嚼慢咽（狼吞虎咽）

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