初中历史与社会微课的设计与制作要略r——以《认识等高线地形图》微课为例

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初中历史与社会微课的设计与制作要略r——以《认识等高线

地形图》微课为例

王朝维

【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2018(012)011

【摘 要】微课作为新型的教学资源,具有时间短、内容精、开放性,针对性强等特点,微课的设计与制作是发挥其功能的支点.我们就以《认识等高线地形图》为例,从微课选题、教学设计、视频制作等三个方面,对历史与社会微课提几点设计和制作的策略.

【总页数】1页(P185) 【作 者】王朝维

【作者单位】浙江省丽水市青田县山口镇中学 323900 【正文语种】中 文 【相关文献】

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