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2015学年上学期燕山二小国际象棋校本组教研计划
一、指导思想
本学期我校国际象棋校本组教研工作以“生本教育”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校国际象棋教育教学工作的可持续发展,为提高学生的综合素质做贡献。 二、国际象棋教学研究工作目标：
1、完善各项管理制度，规范教研活动；
2、提高教师专业水平，培养后备教学人才； 3、利用多媒体教育资源，提高教研成效；
4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、国际象棋校本教研形式：
以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式
围绕“国际象棋伴我成长”为主题，进行理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。 通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。 四、具体措施：
（一）校本教材培训分层次、突重点
进行国际象棋校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期国际象棋校本组的培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。
本学棋国际象棋校本组培训以三个方面为工作重点： 1、教育教学理论培训。
教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的 教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。 2、抓好教学常规管理
随着教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施。充分利用多媒体教学技术进行课堂教学，做到用好多媒
体教学设备，管好多媒体教学设备，使其为课堂教学服务。
3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。
4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。
5、利用课余时间收看远程教育节目或看优秀的教学录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。 （二）国际象棋校本教研高标准、严要求
学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。
1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。
3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。 五、工作要求：
1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。
2、各教研组要围绕国际象棋校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。
3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。 七、教研工作计划安排 三月
1、制订教科研工作计划
2、召开组员会议，讨论本学期教研内容和计划。
3、写一篇国际象棋论文 4、选拔校队成员 四月
1、参加中年骨干教师赛课 2、参加评课，总结。 五月
1、准备国际象棋培训活动
2、组织一次教师的国际象棋比赛 六月
1、组织学生参加国际象棋比赛 2、组内进行同课异构活动
3、学习多媒体在国际象棋教学中的运用。
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2023-02-17
