幼儿园中班教案《樱花》

2022-08-09 15:04:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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活动目标

一、用点画的方式表现满树樱花盛开的景象。

二、迁移欣赏体会,尝试表现出各类不同造型的樱花树。 3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。 4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 五、依照色彩进行斗胆合理的想象。

活动预备

一、幼儿画过“冬季里的树”,欣赏过樱花。 二、水粉笔,水粉颜料(红、白),抹布,洗笔筒。 3、不同造型的樱花图片多幅。 4、蓝色的作业纸人手一张。

活动进程

一、引导幼儿欣赏樱花树的图片,感受树的不同造型。 (1)教师:春天到了,樱花树上开满了樱花,可美啦! (2)教师:你看到了什么样子的樱花树?你感觉它像什么? (3)教师:若是让你来画樱花树,怎么来表现树枝的高低呢? 二、引导幼儿迁移已有作画体会,探讨表现樱花的方式。

(1)通过提问,帮忙幼儿迁移已有体会,用点画的方式表现花开旺盛的样子。


①教师:树上花开得怎么样?咱们数得清吗?

②教师:密密麻麻的花把树枝都挡住了,只剩下短短的树干了。若是请你来画,你会用什么方式来画樱花呢? (点画)

(2)教师带幼儿做空手仿照动作,感受点画的方式。

教师:樱花树上的花瓣有点白,又有点粉红。咱们怎么才能画出如此的花瓣呢? 要点提示

在探讨表现花瓣色彩时,能够引导幼儿一支笔蘸上两种颜色,也能够引导幼儿用少量的红和较多的白简单调和,让两种色彩不要充分融合即会显现有点白,又有点粉红的成效。 3幼儿操作。

教师:你想画一棵什么样的樱花树呢?像什么? 4、集体欣赏幼儿作品。

教师:谁情愿来介绍一下你的樱花树?

活动建议

☆活动延伸 继续用点画的画法表现“春天的小树林”。还能够欣赏多株樱花树的图片引导幼儿绘画多株樱花树及添画背景

☆环境创设 教师将幼儿的作品装饰在纸箱上,将纸箱进行不同造型的组合。


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