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《飞向蓝天的恐龙》
尊敬的各位考官,大家好,我是小学语文组二号考生,我试讲的题目是《飞向蓝天的恐龙》,下面开始我的试讲。
亲爱的同学们,大家好,欢迎大家来到今天的语文乐园。 同学们看今天老师给大家带来了什么?对,是恐龙,大家知道这是什么恐龙吗?嗯,是霸王龙。那这个呢?对,是三角龙。那大家觉得,这些恐龙都有哪些特点?它们都是爬行动物,身上有鳞片,大多数都很健壮。
那同学们再来看,这些图片里都是什么?对,都是鸟,那么鸟儿有什么特点呢?它们都长有翅膀,可以飞行,体型一般比较小巧。
那大家想一想,恐龙和鸟之间,会有什么关系呢?
接下来让我们打开课本,一起来找一下问题的答案吧。(板书课题)
首先,请同学们快速地默读课文,注意生字词的读音,并且边读边思考,文章主要讲了什么内容。
同学们都读完了吗?好,有没有谁来回答一下老师的问题?靠窗的同学。哦,主要写了恐龙的一个分支演化成为鸟类的过程。总结的可真精炼,请坐。(板书恐龙→鸟类)
这位同学有一个词找的很准确,“一支”,同学们,是所有恐龙都演化成为鸟类了吗?对,并不是所有恐龙都演化成了鸟类,而是其中的一支。在之前我们学习科普类说明文时,老师给大家讲过科普类文章的特点,大家还记不记得?对,科普类文章必须是准确地说明科学
知识或科学道理。看来大家都还记得呀。那大家试着把“一支”这个词去掉,再读一下这句话,‘恐龙经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。’,这样一来,是不是就很容易让我们误以为是所有恐龙都变成了鸟儿?这里呀,就体现了我们说明文用词的严谨准确。(板书准确)那大家在文章中还能找到哪些词语,也体现了文章的严谨性呢?哦,你找到了‘一些猎食性恐龙的身体逐渐变小’这句话中的‘一些’和‘逐渐’,如果去掉这些词,就容易让人误以为是‘所有猎食性恐龙一下子就变小了。’嗯,你课文读的可真认真。
在文中,我们知道了科学家们认为鸟类是由恐龙演化而来的,那一开始这个结论,科学家们是如何得出的呢?
靠窗的女生,先是在19世纪,英国学者注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处,在研完了大量恐龙和鸟类化石之后,初步得出鸟类是由恐龙演化而来的假说。后来到了20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,给这个假说提供了现实的证据。
好,那我们接下来就来看一下恐龙是如何演化成鸟类的,大家可以小组讨论一下。
哪个小组来分享一下自己的答案呢?第二小组。
大约两亿三千万年前出现了第一代恐龙,数千万年后,它的后代繁衍成一个庞大的家族,后来,猎食性恐龙的其中一支,逐渐学会了飞翔,最终演化成为了鸟类。(板书一支,‘第一代,庞大家族,猎食性的一支,演变’)
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