把字句、被字句互改(教师版)

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把字句、被字句互改

适用学科 适用区域

语文 上海

适用年级 学生姓名

小学 （教案）

教学内容

一、知识讲解

“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：

把字句=主动者+把+被动者+动作成分

例：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。） “被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：

被字句=被动者+被+主动者+动作成分

例：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。）

其次可利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”，再进行比较。

例如：风 把 树叶 吹落了。（把字句） 主动者 被动者

树叶 被 风 吹落了。（被字句） 被动者 主动者

从上面的例子中可以看出，“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。

第三在把字句和被字句互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。 例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句）

变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。） 第四在互换中，要注意句中的词语搭配不能改变。 例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）

变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。）

例：

小明借走了我的铅笔。（陈述句） 小明把我的铅笔借走了。（把字句） 我的铅笔被小明借走了。（被字句）




二、题目练习

把句子改为“把”字句

1、红领巾被小方赶紧丢在一边。 小方赶紧把红领巾丢在一边。

2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。 每天，同学们把教室打扫得干干净净。 3、小华拿走了数学课本。 小华把数学本拿走了。 4、孙悟空击败了牛魔王。 孙悟空把牛魔王击败了。

5、小方以班级利益为重的言行感动了老师。 小方以班级利益为重的言行把老师感动了。 6、同学们交给我一项任务。 同学们把一项任务交给了我。

把句子改为“被”字句。

1、孙悟空击败了牛魔王。 牛魔王被孙悟空击败了。

2、小方以班级利益为重的言行感动了老师。 老师被小方以班级利益为重的言行感动了。 3、孙悟空借来了十万天兵天将。 十万天兵天将被孙悟空借来了。 4、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。


那只凶猛的大虫被武松打死了。

5、小明很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。 从破船上搬下来的食物被小明很快吃光了。 6、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。 我们被刘胡兰的动人事迹深深感动。

把下列陈述句改为把、被字句

1、我们克服了这个困难。 我们把这个困难克服了。 这个困难被我们克服了。 2、大水冲走了八只大铁牛。 大水把八只大铁牛冲走了。 八只大铁牛被大水冲走了。 3、雨水淋湿了战士们的衣服。 雨水把战士们的衣服淋湿了。 战士们的衣服被雨水淋湿了。

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